中华小才子全国辩论赛栏目策划案.docxVIP

《中华小才子全国辩论大赛》（暂定名）栏目策划案 一、 导言 为了弘扬周总理“为中华崛起而读书”的伟大理想，弘扬孔子国学的传统文 化，普及宵少年阅读兴趣，继承中华五千年的历史文化，领悟国内外著名作家的 文学巨著之精髓，发现发掘当今宵少年的文学潜质，中国少年儿童出版社联合山 东电视台强势媒体，推出一档《中华小才子全国辩论大赛》栏目。面向所有在校 的中学生进行竞赛选拔，我们的媒体平台就是每个爱读书，有才华同学的宵春舞 台。只要你有文采，爱读书，这里就是你的天地。优秀睿智的你将有机会获得“中 华小才子全国辩论大赛”的高额奖学金。 二、 主旨 《中华小才子全国辩论大赛》 是一个面向中学生的全国性文学阅读知识竞赛 节目，旨在倡导博览群书、拓展学生思维。用轻松铺开辩论之路，用激情叩响文 学之门。此节目是用电视手段打造的一个展示当代中学生文学知识水平和各方面 能力的平台。栏目内容以文学名著和历史人物为题， 以辩论竞赛为基本形式，场 面热烈、气余紧张，能够全面展示参与者的文学阅读知识、视野、思维水平、表 达能力、团队精神等，从而选拔出一批有文学潜质的优秀宵少年， 并通过大赛开 发宵少年阅读热情，引导宵少年思维方向。 三、 栏目特色 1、 公平性：本栏目将打破传统理念，创建一个开放式平台。所有参赛选手 都站在同一起跑线，无名校普通校门户之分，无好坏学生的偏见，无参赛的年龄 限制，只要你有文采出众，博览群书，视角独特，口才优秀，你就是这里的主人， 最终的胜利者。 2、 互动性：根据不同的人物和故事，选手之间，选手和评委嘉宾展开不同 层次的激烈对话。这里是不同价值观的碰撞，是个性思维的交汇。每个观众都是 评委，多元化的互动性决定栏目广泛的参与性，有利丁保证收视率和推广宣传。 专业性：定位高端，但决不曲高和寡，而是积极探索个性化的表达，以每个 参赛选手轻松愉悦的态度，展示书中世界，书外人生。专业性的定位保证观众对 《中华小才子全国辩论大赛》栏目品质的认知。此外，聘请具有专业学术背景和 一定社会影响力的专家为评委老师，深度把握讨论方向并加以专业评论阐述。 四、栏目形式 参赛选手围绕选题根据各自的视角立场分成两个团队进行辩论，每队 3-4 人。台下3名评委根据选手表现最终评出优胜团队和优秀个人。 在现场，选手和 评委之间展开讨论，场上观众和场外的观众都可以通过手机短信来支持自己喜欢 的选手，观众的投票决定谁是当场的最佳辩手。 《中华小才子全国辩论大赛》不 是单纯地以学生回答问题来取决胜负， 而是由辩论双方主动抛出不同论点， 实行 组与组对抗赛、从不同书籍收集信息并加以分析辩论等启发同学们的创造力和探 知能力，完善知识体系，提高团队精神的方式进行，这样激烈互动的方式很受学 生们的欢迎。 五、 栏目受众 根据本栏目的宗旨，栏目的主要目标受众群体锁定在中小学生和他们的家 长。收视人群的年龄段在12-35岁。本栏目的评委老师都是著名的专业作家 （以 少儿作家为主）,拥有大批的宵少年粉丝群体，这些群体不光包括在校的中学生， 而是扩展到已经走上工作岗位的曾经读过少儿文学的人群。 六、 栏目框架 节目导视：用凝练的语言概括本期论点，给观众一个提前的信息。 主持人申场：主持人的风格应该做到与栏目风格相配合，给人一种激情 大气专业的形象。 嘉宾上场：嘉宾的上场应该给人一种神秘而隆重的感觉。给观众造成一 种悬:念。 选手上场：选手的介绍结合文字图片和视频，力图个性化的展现每个选 手的个性风采。 主持人申场：抛出本期论点，引导辩论双方展开辩论。 选手辩论：双方选手在规定时间由主辩和二辩分别展开陈述。 正方立论, 反方驳论。 嘉宾点评：嘉宾根据双方的论点展开点评。 选手辩论：双方选手在嘉宾点评完之后，进行 5分钟的自由辩论时间。 自由辩论结束后，接受嘉宾提问，最后由双方团队最后一人进行总结陈 词。 评为老师根据双方的表现评出获胜方。根据嘉宾点评和场外投票的结果， 评出当晚的最佳辩手。 主持人申场，总结本次辩论大赛。 下期节目预告。 七、 内容安排 本栏目的内容安排可视具体情况而定， 每一期的安排不必一致。对丁不同的 嘉宾和选手，内容上有一定的差别。在这里，仅将列出一期以供参考。如下： 确定要邀请的嘉宾和选手 根据选手收集一些关丁他/她的资料（视频，照片） 根据某些资料确定要邀请的与选手论点有关的人员 制作选手准备辩论阶段团队协作视频素材。 演播室的安排布置。（舞美，灯光布置完成） 确定各有关人员工作的安排及工作设备等的安排。 前期工作结束即可进入录制阶段。 录制结束，后期收拾整理等。 八、 栏目制作播出周期 每周一期，每期时长50分钟。 九、栏目运作方式 栏目组的组织结构: 《中华小才子全国辩论大赛》栏目组 1、 导演组：编导、编导助理、导播 2、 嘉宾联络组 3、 选手选拔