2020 第1部分 专题11 高考化学 综合实验探究——突破实验大题.pdfVIP

根据化学实验的目的和要求，能做到：1.设计实验方案。 2.正确选用实验 装置。 3.掌握控制实验条件的方法。 4.预测或描述实验现象、分析或处理实 验数据，得出合理结论。 5.评价或改进实验方案。 6.以上各部分的知识与技 能的综合应用。 1/42 物质制备实验探究 (对应学生用书第88页) (14分)(2018·全国卷 Ⅰ)醋酸亚铬[(CHCOO)Cr·2H O]为砖红色晶体，难溶 3 2 2 于冷水，易溶于酸，在气体分析中用作氧气吸收剂。一般制备方法是先在封闭体 系中利用金属锌作还原剂，将三价铬还原为二价铬；二价铬再与醋酸钠溶液作用 即可制得醋酸亚铬。实验装置如图所示。回答下列问题： 2/42 (1)实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却，目的是________。仪器a 的 名称是________。 (2)将过量锌粒和氯化铬固体置于c 中，加入少量蒸馏水，按图连接好装置。 打开K 、K ，关闭K 。1 2 3 ①c 中溶液 由绿色逐渐变为亮蓝色 ，该反应 的离子方程式为 _____________________________________________________。 ②同时c 中有气体产生，该气体的作用是_________________ _____________________________________________________。 (3)打开 K ，关闭 K 和 K 。c 中亮蓝色溶液流入 d，其原因是3 1 2 ______________________________________________________； d 中析出砖红色沉淀。为使沉淀充分析出并分离，需采用的操作是________、 ________、洗涤、干燥。 (4)指出装置d可能存在的缺点_________________________ _____________________________________________________。 [解答指导] (1)整体分析 3/42 (2)醋酸亚铬制备流程 (3)实验装置分析 b——随时排出c中产生的气体，同时防止外界O 进入c中 2 c——Zn与Cr3＋反应的装置，为无O 环境2 与 CHCOO 反应生成沉淀产物的装置，应为无 O 环境，防止 d——Cr2＋ 3 － 2 产物被O 氧化 2 [答案与评分标准] (1)去除水中溶解氧(2分，合理即可) 分液(或滴液)漏斗 (2分，答“漏斗”“长颈漏斗”均不给分) 3＋ 2＋ 2＋ (2)①Zn＋2Cr ===Zn ＋2Cr (2分，不配平或写化学方程式均不给分) ②排除c 中空气(2分，排空也给分) (3)c中产生H 使压强大于大气压(2分，或c 中压强大于d 中压强，给1分)2 冷却(1分，“冰浴”或“降温”也给分) 过滤(1分) (4)敞开体系，可能使醋酸亚铬与空气接触(2 分，答“生成的醋酸亚铬与空 气接触被氧化”或“d 中的空气接触醋酸亚铬”也给分) 4/42 上述真题体现的化学核心素养有： (1)证据推理与模型认知。 (2)科学探究与创新意识。 (3)科学精神与社会责任。 命题角度主要有： (1)主要仪器的名称与过程中某操作的目的。 (2)离子方程式书写与排空防氧作用。