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- 2020-10-30 发布于境外
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对数函数教学目标掌握对数函数的概念熟悉对数函数的图象和性质通过观察对数函数的图象发现并归纳对数函数的性质培养学生数形结合的思想以及分析推理的能力教学重点理解对数函数的定义初步掌握对数函数的图象和性质教学难点底数对图象的影响及对对数函数性质的作用教学过程一问题情境在细胞分裂问题中细胞个数是分裂次数的指数函数因此知道的值输入值是分裂的次数就能求出的值输出值是细胞个数反之知道了细胞个数如何确定分裂次数的关系为反之写成对数式为二学生活动回顾指数与对数的关系引出对数函数的定义给出对数函数的定通过观察对数函
322 对数函数(1)
教学目标:
1 ?掌握对数函数的概念,熟悉对数函数的图象和性质;
2?通过观察对数函数的图象,发现并归纳对数函数的性质;
3?培养学生数形结合的思想以及分析推理的能力 .
教学重点:
理解对数函数的定义,初步掌握对数函数的图象和性质
教学难点:
底数a对图象的影响及对对数函数性质的作用 .
教学过程:
一、 问题情境
在细胞分裂问题中,细胞个数y是分裂次数 x的指数函数y= 2x.因此,知道x的值(输 入值是分裂的次数),就能求出y的值(输出值是细胞个数).
x\t/反之,知道了细胞个数 y,如何确定分裂次数 x? x = log 2 y
x
\t/
y= 2xVKy
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