苏教版小学六年级信息关键技术教案物联网.docVIP

第12课 物联网就在身边——初识物联网 【教学目标和要求】 1、知识和技能 (1)了解物联网概念。 (2)了解物联网应用相关知识。 2、过程和方法 经过实地观察、调查等路径，了解周围物联网技术应用。 3、情感态度和价值观 (1)让学生养成遵守网络道德规范良好习惯。 (2)培养学生了解、学习使用物联网爱好和意识。 【课时安排】 1课时。 【教学关键和难点】 1、关键：了解物联网概念。 2、难点：了解物联网应用相关知识。 【教学准备】 多媒体教学课件、因特网。 【教学过程】 1、导入 （1）从古至今，大家传输信息方法有哪些？ 这些传输信息方法全部有哪些特点？ (突出现代工具为大家传输信息带来方便和快捷等优点) （2）刚才我们了解了人和人之间信息传输，那么，物体和物体之间又是怎样传输信息呢？ 学生思索、讨论、交流。 2、新授 老师：学习物联网。 （1）介绍物联网概念 ①老师提出任务：生自读概念。 物联网是新一代信息技术关键组成部分。其英文名称是“The Internet of things”。由此，顾名思义，“物联网就是物物相连互联网”。这有两层意思：第一，物联网关键和基础仍然是互联网，是在互联网基础上延伸和扩展网络；第二，其连接端延伸和扩展到了任何物品和物品之间，进行信息交换和通信。物联网经过智能感知、识别技术和普适计算、泛在网络融合应用，被称为继计算机、互联网以后世界信息产业发展第三次浪潮。 ②介绍物联网三大特征。 感知物体、信息传输、智能应用。 ③看图，提出问题：经过图画你看懂了什么? 想想现实中物联网有怎样应用？ 2经验交流：把自己取得物联网知识和大家分享。 （2）了解物联网应用。 ①自读书本2-3页，初步了解物联网在各方面实际利用。 ②播放相关光盘内容。 ③深入介绍，加深学生印象，使学生对物联网应用有愈加深入了解。 老师合适讲解物联网在智能家电、智能交通、智能物流、智能电网、智能环境保护、智能医疗、智能工业、智能农业、智能安防方面应用。 相关参考资料： 智能家居：智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活相关设施集成，构建高效住宅设施和家庭日程事务管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环境保护节能居住环境。它融合了自动化控制系统、计算机网络系统和网络通讯技术于一体网络化智能化家居控制系统。智能家居将让用户有更方便手段来管理家庭设备，比如，经过家触摸屏、无线遥控器、电话、互联网或语音识别控制家用设备，更能够实施场景操作，使多个设备形成联动；其次，智能家居内多种设备相互间能够通讯，不需要用户指挥也能依据不一样状态互动运行，从而给用户带来最大程度高效、便利、舒适和安全。 智能交通：智能交通是未来交通系统发展方向，它是将优异信息技术、数据通讯传输技术、电子传感技术、控制技术及计算机技术等有效地集成利用于整个地面交通管理系统而建立一个在大范围内、全方位发挥作用，实时、正确、高效综合交通运输管理系统。智能交通发展跟物联网发展是离不开，只有物联网技术概念不停发展，智能交通系统才能越来越完善。智能交通是交通物联化表现。在该系统中，车辆靠自己智能在道路上自由行驶，公路靠本身智能将交通流量调整至最好状态，借助于这个系统，管理人员对道路、车辆行踪将掌握得一清二楚。 智能农业：智能农业是指在相对可控环境条件下，采取工业化生产，实现集约高效可连续发展现代超前农业生产方法，就是农业优异设施和露地相配套、含有高度技术规范和高效益集约化规模经营生产方法。它集科研、生产、加工、销售于一体，实现周年性、全天候、反季节企业化规模生产；它集成现代生物技术、农业工程、农用新材料等学科，以现代化农业设施为依靠，科技含量高，产品附加值高，土地产出率高和劳动生产率高，是中国农业新技术革命跨世纪工程。 智能医疗：经过打造健康档案区域医疗信息平台，利用最优异物联网技术，实现患者和医务人员、医疗机构、医疗设备之间互动，逐步达成信息化。在很快未来医疗行业将融入更多人工智慧、传感技术等高科技，使医疗服务走向真正意义智能化，推进医疗事业繁荣发展。在中国新医改大背景下，智能医疗正在走进平常百姓生活。 （3）讨论：物联网技术在社会生产和生活中得到了广泛应用，举例说明物联网技术给你生活带来了怎样体验和改变？ 3、课堂小结 老师：这节课同学们学习了物联网技术，了解了物联网技术概念和其在实际生活中应用。课后期望大家经过自己观察、调查等相关路径，愈加客观清楚认识物联网， 了解物联网技术应用，在生活实践中体验到物联网带给我们方便和巨大作用。 4、部署作业 完成实践园。经过实地观察、调查或网络搜索等路径，了解周围物联网技术应用。 第13课智能楼道灯——红外线传感器 【教学目标和要求】 1、知识和技能： (1)认识红