第25课跳跃：蹲踞式跳跃.docxVIP

PAGE PAGE # 第三单元跳跃与游戏单元教学计划 单元 学习 目标 能区分踏跳腿，并知道踏跳的作用； 乐于参加跳远与游戏的各种活动 能做出自然跑几步、一脚蹬地踏跳、身体腾空和双脚轻巧落地的动作 通过练习与游戏跳跃；发展协调性，提高弹跳能力和时空感 会观察冋伴进步或成功时的情绪表现，学会分享他人的喜悦 单元 教学 内容 跳跃：一脚蹬地起跳，越过一定宽度的双脚落地；助跑几步， 一脚踏跳，双脚落地；在跳箱盖上， 一脚蹬跳，两腿屈膝，轻巧落地；助跑起跳屈腿越过一定距离和高度的皮筋 游戏：“猜拳灯跳”；“青蛙部队”；“比比谁踏的准”；“踏石过河”；“空中接来球”；“手忙脚 跳。” 学时 教学内容 学习目标 教学重难点 教学策略 1 能辨别踏 跳脚 能做出有 力腿蹬地跳 起、双脚同时 落地的动作 能在游戏 中运用，在同 学面前进行展 示 (1 )跳跃：一脚蹬地 起跳，超过一定距离， 双脚落地 (2)游戏：“猜拳蹬跳” 重点：单脚蹬地跳 起、双脚同时落地 难点：动作协调， 落地轻巧，屈膝缓 冲。 辅助练习 “跳房子”、“螃蟹与虾”、单跳双落 练习，左右脚轮换进行，区分有力腿， 并选择其为踏跳脚进行单跳双落练习 教师讲解示范上一步单跳双落 学生练习单跳双落 指导学生练习。鼓励学生相互评价。 教师示范“上三步、上几步单脚起 跳，双脚落地”的动作，提示学生认真 观察老师的动作，并