六年级【英语(人教版)】Unit 4 Feelings (第二课时)-1教学设计.docxVIP

教学设计模板 课程基本信息 课例编号 学科 英语 年级 六年级 学期 秋季 课题 Unit 4 Feelings（第二课时） Lesson 2 Causes of Different Feelings 教科书 书名：义务教育教科书 英语（一年级起点） 六年级 上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2014 年 3 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： 能用You look … Why? I … because … 交流情感情绪产生的原因。 能记录自己的情感情绪及原因。 理解、尊重他人的情感情绪。 教学重点： 用You look … why? I … because … 交流情感情绪产生的原因。 记录自己的情感情绪及原因。 教学难点： 情感情绪产生的原因的英文表达。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2 热身导入 介绍课时主题及课时目标。 教师呈现几组不同情境下不同情感情绪的图片，请学生观察图片回答：How do they feel? 从而复习情感情绪词汇。 8 呈现学习 通过教材A项听力学习功能句。 听前：观察图片。 听中：听录音标序号。 听后：核对答案，学习功能句，听音跟读对话。 5 巩固操练 学生通过教材B项活动操练功能句。 通过游戏（掷骰