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教学设计教案模板基本信息学科数学年级二年级教学形式新授教师余小江单位长寿区第一实验小学校课题名称用的乘法口诀求商学情分析分析要点表内除法的学习中学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基本方法所以让学生利用乘法口诀再来求商从方法上来讲学生不会有什么困难但是这要建立在学生已经对乘法口诀基本熟练的基础上另外课的教学内容是在一个具体的问题情境中进行的对该类问题的熟练解决也是本课教学成败的关键教学目标知识与技能让学生掌握用乘法口诀求商的一般方法快速准确地利用的乘法口诀进行求商过程与方法让学生体验用的乘法口诀求商
教学设计（教案）模板
基本信息
学科
数学
年级
二年级 教学形式 新授
教师
余小江
单位
长寿区第一实验小学校
课题名称
用7、 9的乘法口诀求商
学情分析
分析要点：
表内除法的学习中学生已经掌握了利用乘法口诀求商的基本方法所以让学生利用 7、
8、9乘法口诀再来求商从方法上来讲学生不会有什么困难但是这要建立在学生已经对乘法
口诀基本熟练的基础上另外课的教学内容是在一个具体的问题情境中进行的 ，对该类问题的
熟练解决也是本课教学成败的关键 ?
教学目标
知识与技能：让学生掌握用乘法口诀求商的一般方法，快速准确地利用 7、8、9
的乘法口诀进行求商。
过程与方法：让学生体验用7、8、9的乘
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