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《论语》十二章
子曰：“知之者/不如/好（hào）之者,好之者/不如/乐之者。”子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”子在川上曰：“逝者/如斯夫（fú），不舍/昼夜。”吟咏诵读
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”以……为快乐代词，……的人第七章代词，指学问和事业喜爱爱好译文：孔子说：“懂得学问和事业的人比不上喜爱学问和事业的人，喜好学问和事业的人比不上以学问和事业为快乐的人。”讲兴趣对于学问和事业的重要性。疏通文意
1.学习态度：以学习为快乐。2.这一段运用了什么修辞？3.学习的三个层次：顶真知、好、乐，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。本章探究
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”好的方面，优点学习他们第九章译文：孔子说：“几个人一起走路，其中一定有人可以做我的老师。选择他好的方面来学习（看到）他不好的地方，（就作为借鉴）改掉自己也具有的缺点。古：表示多今：表示确数走路在其中一定
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”1.这两句话告诉我们应该有什么样的学习态度？随时随地地向任何人学习，学到别人的长处，借鉴别人的短处。本章探究不善之人，也是一面镜子，照出自己的缺点，可以对照改正。2.不善者哪有可学之处？
子在川上曰：“逝者如斯夫（fú），不舍昼夜。”河流指流逝的时光代词，这，指河水语气词，表感叹舍弃第十章译文：孔子在河边感叹道：“流逝的时光像河水一样流去，日夜不停”。本章运用了什么修辞手法？比喻；用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这一章写黄河水流逝，与修身有什么关系呢？珍惜时间；要自强不息；“上善若水”，老子认为至高的品性像水一样，泽被万物，不争名利。
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