美术“送教下乡”心得体会.pdfVIP

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  • 2020-10-30 发布于广东
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2016 茅坪小学美术“送教下乡”活动心得体会 秭归县泄滩乡中心小学 周岩燕 今年十月27-28 日,我有幸参加了全县组织的“送教下乡”活动。作为一名 担任美术课程任务的老师,觉得这次活动让我受益匪浅,同时作为一名刚上岗的 年轻教师参加这次培训,我内心也充满了使命感和责任感,这次活动历时两天, 27 日由宜昌得胜街小学肖弈老师给我们上了一节生动的示范课,给我们带来精 彩的《水墨游戏》一课 。首先是由肖陈老师组织学生观赏国产动画《小蝌蚪找 妈妈》,教师以动画导入,激发幼儿兴趣,进而出示水墨蝌蚪的图片,然后引出 主题“水墨游戏”。用一张宣纸,利用毛笔和墨汁在黑板上板书出了“水墨游戏” 标题,这也充分展示了肖老师扎实的美术功底与个人素养,接下来教师出示操作 材料,向同学们介绍宣纸、笔、墨等操作材料,引导同学们认真仔细的观察老师 操作的步骤,讲解各个步骤应该怎么做,教师与同学们一起小结,第一步轻轻蘸 取墨汁,第二步抖一抖墨汁,第三步在宣纸上“跑起来”将“跑起来”作为本节 课的活动一。接着同学们操作,引导及鼓励幼儿大胆作画,教师在旁指导。然后 展示作品,教师引导同学们相互欣赏作品,并请各个同学展示联系作品,随后, 让同学们欣赏更多的水墨画,让同学们自由的发挥创造力,完成作画,最后肖老 师总结评讲,让同学们展示自己的亮点,教师赞赏同学们的作品,增强同学们的 自信心。最后,肖老师对这节课进行的总结和评价。随后就是茅坪小学骨干教师, 王勇老师给我们上的一节独具地域特色的美术活动课“石头画”,课题新颖,具 有创造性,有浓厚的地域特色。 通过这次的,感触颇深,拓展了我们的视野,并且让我充分认识到了教学是 教与学的交流、互动,只有师生双方在教学过程中实现了相互交流与沟通才可以 让学生充分的乐在其中、让老师与学生互相成长,组织这次活动也让我们全县所 有美术教师,有了一个互相学习的平台,让我们可以有机会彼此思考,交流,分 享经验,共同进步,只有这样的学习才可以丰富自己的教学内容,求的新的发现, 达到共同学习、共同进步的目的。 在这次的活动中也让我发现,村小与其他小学的差距,但是即使是存在困难, 作为一名小学美术教师,也应该让孩子们实实在在的感受到艺术给我们带来的快 乐,这种活动形式,较好的发挥了中心小学对村小的引导与师范作用。让我们村 小的老师充分锻炼,即使是在交通闭塞的农村也可以与大家一起交流,给不论身 处哪里的孩子都能够得到优质的体艺教学。 通过这次的培训学习,以后在我的教学中将继续努力,提升自身专业素质和 综合素质,在每一个教学环节中,多动脑、多反思、大胆创新实践! 2016 年十一月 1

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