人教版九年级化学下册实验活动4金属的物理性质和某些化学性质教学案.pdfVIP

实验活动 4 金属的物理性质和某些化学性质 教学目标 1 、知识与技能 （1）巩固和加深对金属性质的认识。 （2 ）培养学生实验设计能力。 2 、过程与方法 通过认识金属的性质， 初步学会运用观察、 实验等方法获取信息 并用文字和化学语言表达有关信息。 3、情感态度与价值观 发展学生敢于质疑、勤于动手的科学精神，激发求知欲和探 究激情，感受科学探究对知识构建的重要意义。 教学重点： （1）金属的物理性质 （2 ）金属的化学性质及活动性强弱探究。 教学难点： 金属活动性强弱的探究 教学准备： 试管、试管架、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯 泡、火柴、镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片、铁丝、 铜丝、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。 教学过程： 一、金属的物理性质 提起金属，同学们都不会感觉陌生。我们家中的日常生活用 品，如锅、水壶、菜刀等，他们都是用金属材料制成的。下面我为大 家提供一些材料，请同学们仔细观察，完成以下实验。