人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》教案.pdfVIP

学生姓名 年级 初三 授课时间 月 日 教师姓名 课时 2 课时 1 、水的组成； 2、电解水实验； 3、物质的分类 单质、化合物、 教学目标 纯净物、混合物； 4 、物质是由微小粒子 ──子、原子构成； 5、水的净 化； 6 、硬水及其软化； 7 、爱护水资源； 8 、最轻的气体。 重点：电解水实验；物质的构成；硬水及其软化。 重点难点 难点：物质的构成；最轻的气体。 授 课 内 容： 一、水的组成 【知识要点】水的组成 1. 实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验（现象：正氧少；负氢多）可探究水的组 成。 请思考回答下列问题：在水电解器中装入水（事先加入少量的稀硫酸），在水中加入少量稀硫 酸的目的是 ；通电后，电极上出现 ，一段时间后正负两极试管内 收集的气体体积比为 ； 结论： (1 ）验正极产生的气体方法和现象是 ； 检验负极产生的气体方法和现象是 。 (2 ）水发生 变化，其文字表达式 为： ； (3 ）已知化学变化前后元素种类不变，那么由该实验可得出的结论是水是由氢和氧两种元素组 成的 ； (4 ）实际观察到的现象是正负两极气体的体积比小于 1:2, 则原因可能有： 。 2 ．了解单质、化合物的区别。 单质：由同种元素组成的纯净物。 化合物：由多种元素组成的物质叫做化合物。 单质和化合物都属于纯净物。不能认为由同种元素组成的物质一定就是单质，也不能认为由不 同种元素组成的物质一定是化合物。例如白磷和红磷都由磷元素组成，氧气和臭氧都由氧元素 组成，但它们不属于一种物质，混合后属于混合物，不属于纯净物。 3 ．了解人类认识物质世界的过程和方法。 世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。从宏观的角 度看，物质是由元素组成的；从微观的角度看，物质是由分子、原子等粒子构成的。 二、分子和原子 【知识要点】 [要点 1]物质是由微小粒子──分子、原子构成 1．构成物质的微小粒子：分子（如水）、原子等，物质不同，构成物质的粒子不同。 我们身边有的物质是由分子构成。 如氧气 （O2 ）、水 （H2O）、二氧化碳 （CO2 ）、氧化汞 （HgO） 等。也有的物质是由原子直接构成，如铁（ Fe ）、铜（ Cu）、银（ Ag）等。今后我们还将学习 离子，离子也是构成物质的一种粒子。 2 ．原子和分子虽然都是很小的粒子，肉眼看不到它，但它确实存在于物质的内部。 人们利用现代科技不仅能观察到一些分子和原子，还能移动原子。 [ 要点 2] 分子 1．分子的性质 ①分子的体积和质量都很小 一滴水里的水分子有多少？怎样才能把它们数完？ 21 一滴水中含有 1.67 × 10 个水分子，需十亿人口、每人每分钟数 100 个、昼夜不停 地数 3 万多年才能数清。 ②分子间有一定间隔，且分子间的间隔受热增大，遇冷减小。气态物质分子间隔最大 a. 取 50 ml 水、 50 ml 酒精倒进 100 ml 量筒混合后体积小于 100 ml ，但质