人教版五年级上《小数除以整数》优秀教案.pdfVIP

第十五课时：《小数除以整数》练习课教案 教学内容：小数除以整数练习课。 教学要求：使学生进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方 法，正确、熟练地进行除数是整数的小数除法的计算。 教学过程： 一、练习。 1. 口算第 18 页第 11 题。 2. 看谁算得又对又快。 8.46 47=0.18 104.78 26=4.03 576 75=7.68 板演后， 请学生用计算法则讲述计算过程， 并讲出这三个算式所 表示的意义。 三、巩固练习。 1. 练习四第 6 题。 做完后教师让学生回答： 练习四的第 6 题中每一组题的被除数有 什么特点？得到的商有什么规律？（第一组题的被除数的数字没变， 小数点向左移动了。 每一组题得到的商的数字没有变， 而小数点也向 左移动了。） 2. 练习四第 7 题。 学生审题时，教师提出问题： （1）在每个算式中，括号处在什么位置。 （2）要根据什么运算的意义求出括号里的数？ 3.