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- 2020-10-30 发布于天津
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函数的概念和图象教学目标进一步理解用集合与对应的语言来刻画的函数的概念进一步理解函数的本质是数集之间的对应进一步熟悉与理解函数的定义域值域的定义会利用函数的定义域与对应法则判定有关函数是否为同一函数通过教学进一步培养学生由具体逐步过渡到符号化代数式化并能对以往学习过的知识进行理性化思考对事物间的联系的一种数学化的思考教学重点用对应来进一步刻画函数求基本函数的定义域和值域教学过程一问题情境情境复述函数及函数的定义域的概念问题概念中集合为函数的定义域集合的作用是什么呢二学生活动理解函数的值域的概念能
2.1.1 函数的概念和图象( 2)
教学目标：
1．进一步理解用集合与对应的语言来刻画的函数的概念，进一步理解函数的本质是数 集之间的对应；
2．进一步熟悉与理解函数的定义域、值域的定义，会利用函数的定义域与对应法则判 定有关函数是否为同一函数；
3．通过教学，进一步培养学生由具体逐步过渡到符号化，代数式化，并能对以往学习 过的知识进行理性化思考，对事物间的联系的一种数学化的思考．
教学重点：
用对应来进一步刻画函数；求基本函数的定义域和值域．
教学过程：
一、问题情境
1．情境．
复述函数及函数的定义域的概念．
2．问题．
概念中集合 A 为函数的定义域，集合 B 的作用是什么呢？
二、学
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