2020【实用】校本培训心得体会3篇.docVIP

在平时里， 我们往往会有一些感想， 就可以写一篇心得体会把它记录下来， 供今后回看， 这样就可以提高自己。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是关于校本培训心得体会 3 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进 步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容 . 以前我的认识就是 “春蚕到死丝方尽” ，教师的工作的确需要奉献。 通过这学年的校本培 训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学 ，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。如关于真才实学的老师。也许“给学生一杯水，自己首先 得有一桶水” 的说法已经有些过时， 但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的 “活水”，又有何不可 ?同时，随着信息时代的到来， 学生获取知识的途径也越来越广泛， 以学生为友， 甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与 学生相处，才能成为学生心目中的好老师。 首先， 对学生胸怀要博大， 情感的体验要细微， “没有理由要求每个学生喜欢我， 但我必须喜欢每个学生” 。师生关系和谐、 融洽，学生感受到教师对自己的肯定， 便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。 其次，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的，所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教 师要求学生要做到的， 自己首先做到 ; 凡是要求学生不能做的， 自己坚决不做。 严于律已， 以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。 现在，我有了更理智的看法，教师们不能再像一部部快速老化的汽车超负荷地在公路上 疾驶，社会应该重视教师 的可持续使用，在教师中大力提倡科学、文明、健康的生活方式。 如以前看电影《烛光里的妈妈》的场景时，我感受颇深：在很多人的印象里，优秀教师的形象无外乎就是起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在学校里，几乎没有属于自己的时间。他们的身体大多不好，有的带病上课，甚至当场晕倒。他们没有天伦之乐，老人卧病在床，却不 能侍奉左右 ; 活泼可爱的孩子没人带，只能反锁在家 ; 亲人过世，却不能赶回家见最后一面。 教师是凡人，不是笼罩在崇高光环中的圣人，教师不应是站在讲台上拖垮早已患病的疲惫身 躯，而充当学生含泪学习的崇高榜样 ; 教师也不应无情地把正发高烧的子女留给年迈的父母，自己却被颂扬为舍小家、顾大家的优秀典型。依靠透支健康来获得事业上的成功，无疑是杀鸡取卵。 总之，通过这学年的教师校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。 今天，我参加了学校的校本培训。学校为我们请来了邯郸市文教局的曹局长，曹局长用 生动详实的语言给我们介绍了成为一名优秀的教师所应该具备的素质和品德要求 , 在场的每一位教师都受益匪浅。培训时间不长，但内容却很丰富多彩，特别是对于我这样一个年轻教 师来说，具有很强的教育性，让我在这次培训中学到了不少东西。 以下是我个人对本次校本培训的一点所感所想，比较浅见，还望指正！ 在今天的校本培训中，曹局长从各个方面对我们进行了培训，从基本的教育思想、教育 理论到各科的教学内容、 方法等进行系统的培训， 并利用优秀教师的亲身实践给予示范引导，力求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所提高。这是一次全面的培训。 新课程理念下，校本培训给了我们这样一个反思，我们应当做什么样的老师？我们应当培养什么样的学生？我想就我自己而言，通过这次校本培训，我将会重新认识自己，重新找准目标，从师德教育、基本功技能、现代信息技术学习、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面全面加强自己。在学习中工作，在学习中创新，不断完善自己，使自己成为一名能把“课上到学生心中”的好老师，力争培养出优秀的人才。 时代的进步是飞速的，教师只有不断坚持学习，才能适应时代发展，才不至于落伍。校本培训给了我们这样的机会，让我们接受比较前卫的、系统的教育理论和科学文化知识，有利于我们的进步与发展。让我们学习努力而富有智慧的创造性工作，好读书读好书，用丰富的知识影响每一位学生，争做一名“学习型、研究型”的老师。 终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也应是新时期为人教师的重要业务内容之一。 教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作