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一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。发挥少先队团队育人、实践
育人的优势, 结合本校实际情况, 积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动, 继续开展 “养成道德好习惯”活动,大力弘扬民族精神,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践
能力,提高他们的综合素质,为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和 * 人。
二、工作重点
1、德育
1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;
3)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
4)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
5)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;
6)、结合“十、一”等各种节日,进行爱国教育;
7)、“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育
1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
3)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
4)、开展写好字,读好书,做好文的活动;
5)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报;
2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动;
3)、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;
4)、要求学生认真上好各专业课;
5)、培养劳动技能,在家做力所能及的家务;
6)、开展“拥抱自然,保护环境”的活动。三、各月份的工作安排
九月份
1、做好开学的各项工作,如:上报中午就餐学生、乘车学生名单等。
2、“四项”竞赛开始。
3、庆祝“教师节” 。
4、初期家访。
十月份
1、“庆十、一”主题班会。
2、爱国主义教育。
十一月份
1、做好家长会工作。
2、差生结对帮助。
十二月份
1、口算过关。
2、刊出“节约 ,我在行动”专刊。
一月份
1、准备复习迎考。
2、写好操行评语。
3、评选各类优生。
4、寒假工作安排。
一、指导思想
以《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,根据市、区少工委的有关精神,继续深化体验活动,加强小公民道德建设,促进儿童健康成长。继续坚持德育为核心,创新精神和实践能力为重点,对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育,加强队风队纪建设,推进我校德育少先队工作的新发展。
二、常规教育方面
暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》 ,《小学生守则》和《小学生日常行为
规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人, 有
集体。
三、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣, 又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动
的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 说到就要做到。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
四、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好 三勤 ,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
五、少先队干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我
将采取班干部轮流制 (包括
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