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- 2020-10-30 发布于天津
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第四单元我跟爸爸学设计平行与相交教材分析本单元内容为平行和相交主要通过生活实例抽象出同一平面内两条线的位置关系平行与相交了解相交的特例互相垂直并通过各种方法让学生做平行与互相垂直让学生通过一定的工具画平行线及过一点画另一条直线的垂线教学目的要求使学生通过观察和操作等活动感受同一平面内两条线的位置关系平行与相交了解相交的特例互相垂直能通过各种方法让学生做平行与互相垂直让学生通过一定的工具画平行线及过一点画另一条直线的垂线使学生通过观察测量和计算等活动在获得直观经验的同时发展空间观念使学生在学习活动
第四单元 我跟爸爸学设计
—— 平行与相交
教材分析 :
本单元内容为平行和相交。 主要通过生活实例抽象出同一平面内两条线的位置关系 —— 平行
与相交,了解
相交的特例 ——互相垂直。 并通过各种方法让学生做平行与互相垂直, 让学生通过一定的工 具画平行线及
过一点画另一条直线的垂线。
教学目的要求:
1、使学生通过观察和操作等活动,感受同一平面内两条线的位置关系 —— 平行与相交,了
解相交的特例 —
—互相垂直。 能通过各种方法让学生做平行与互相垂直, 让学生通过一定的工具画平行线及 过一点画另一
条直线的垂线。
2、使学生通过观察、测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。
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