九年级数学上册《直角三角形》教案北师大版复习过程.pdfVIP

名师精编 优秀教案 第一章 证明 ( 二) 总课时： 11 课时 1.2 ．直角三角形（一） 教学目标： 1、知识与技能 （1）经历和了解勾股定理及逆定理的证明方法，进一步理解证明的必要性 . （2 ）结合具体例子了解逆命题的概念，会识别两个互逆命题，知道原命题成立，其逆命题 不一定成立． 2 、过程与方法 经历“探索－发现－猜想－证明”的过程，能够用综合法证明定理及逆定理。 3 、情感态度与价值观 在数学活动中，获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心 . ，对数学命 题的 获得产生好奇心和求知欲． 教学重点： ①了解勾股定理及其逆定理的证明方法． ②结合具体例子了解逆命题的概念， 识别两个互逆命题， 知道原命题成立， 其逆命题不一定 成立． 教学难点： ①勾股定理及其逆定理的证明方法． ②对不是“如果……那么……”形式的逆命题的叙述． 教 学 过 程 一、课前复习：