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- 2020-10-30 发布于江苏
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课程基本信息
课例编号
学科
数学
年级
初二
学期
第一学期
课题
全等三角形的判定(3)
教科书
书名:北京市义务教育课程改革实验教材
出版社:北京出版社 出版日期:2014年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
1.已知:如图,∠1=∠2,∠B=∠D.
求证:△ABC≌△CDA.
2.已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4.
求证:△ABD≌△ACD.
答案:
1.证明:在△ABC和△CDA中
∠1=∠2
∠B=∠D
AC=CA
∴△ABC≌△CDA(AAS)
2.
方法一:
证明:∵∠3+∠BDA=180°,∠4+∠CDA=180°,
又∵∠3=∠4,
∴∠BDA=∠CDA.
在△ABD和△ACD中,
∠1=∠2
AD=AD
∠BDA=∠CDA
∴△ABD≌△ACD(ASA)
方法二:
证明:∵∠3是△ABD的一个外角,∠4是△ACD的一个外角,
∴∠B=∠3-∠1,∠C=∠4-∠2.
又∵∠1=∠2,∠3=∠4,
∴∠B=∠C.
在△ABD和△ACD中,
∠1=∠2
∠B=∠C
AD=AD
∴△ABD≌△ACD(AAS)
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