教科版本小学四年级的上册的科学实验报告总结单含实验目的及实验现象.docVIP

教科版四年级科学上册实验报告单 （1）实验名称： 室内外温度的测量与比较 实验器材： 温度计、线、笔 实验步骤： 1、取一支温度计，用线拴好。 2、将温度计悬挂，（离地面米左右，不能靠拢，在室外注意通风，阳光不能直射温度计）。 3、读数。 4、记录并比较。 实验结果： 室内外温度存在差距，通过对大气温度的测量，可以了解当地的气温。 （2）实验名称： 气温的测量 实验器材： 温度计 实验步骤： 1、选择两个地点：阳光下和背阴处来测量它们的温度； 2、测量一天中，清晨、商务、中午、下午、傍晚的气温。 实验结果： 1、阳光下的温度高，背阴处的温度低，说明测量气温时应该选择背阴的地方。 2、一天中，中午的时候气温最高，清晨的时候气温最低；还发现在一天中的气温时从低到高，在从高到低的规律变化的。 （3）实验名称： 用简易雨量器测量降水量 实验器材： 温度计 实验步骤： 1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。 2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度 3、换算成 24 小时，核对雨量等级。 实验结果： 根据 24 小时内测的降水量，对照等级表，确定了下雨的等级。 （4）实验名称： 观察食盐、沙在水中的状态 实验器材： 烧杯 2 个、搅拌棒 2 根、沙、食盐、水。 实验步骤： 1、取一小匙食盐，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。你有什么发现 2、取一小匙淘洗干净的沙，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。你有什么发 现 3、比较食盐和沙在水中的状态。 实验结果： 食盐在水中溶解了，沙在水中没有溶解。 （5）实验名称： 观察面粉在水中溶解了吗 实验器材： 烧杯 1 个、搅拌棒 1 根、面粉、水。 实验步骤： 1、取一小匙面粉，放入盛水的烧杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。 2、你发现了什么 实验结果： 面粉在水中没有溶解。 （6）实验名称： 过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 实验器材： 铁架台 1 个、漏斗一个、烧杯 6 个、玻璃棒 3 根、滤纸三个、（面粉、沙、食盐）溶液三份。 实验步骤： 1、折叠过滤纸。 2、将折叠好的过滤纸放入漏斗中。 3、将漏斗放在铁架台上 漏斗下放好接盛滤液的烧杯。 4、分别倾倒食盐溶液、沙和水的混合物、面粉和水的混合物过滤 5、观察比较滤纸，记录观察实验结果。 实验结果： 过滤后，食盐没有出现颗粒，沙留在滤纸上，面粉留在滤纸上。 （7）实验名称： 观察描述高锰酸钾在水中的溶解 实验器材： 烧杯 1 个、高锰酸钾、钥匙、搅拌棒 1 根、水。 实验步骤： 1、轻轻地往杯中的水里放入几粒高锰酸钾，观察并描述高锰酸钾和水的变化。 2、用搅拌棒轻轻搅拌，再观察、描述高锰酸钾和水的变化。 3、高锰酸钾在水中溶解了吗 实验结果： 高锰酸钾在水中溶解了，形成颜色均匀、稳定的紫红色透明液体。 （8）实验名称： 观察不同物质在水中的溶解 实验器材： 面粉、沙、食盐、高锰酸钾各一份，烧杯 实验步骤：  4 个、钥匙、水。 1、将四种物质分别放入盛有相同水的烧杯内，观察物质在水中的状态。 2、根据实验现象完成教材 26 页记录表。 实验结果： 食盐、高锰酸钾在水中溶解了，面粉、沙在水中没有溶解。 （9）实验名称： 观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 实验器材： 烧杯 2 个、钥匙、搅拌棒 2 根、水。 实验步骤： 1、取一小匙（约 2 毫升）胶水或洗发液，慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。 2、观察胶水或洗发液是怎样进入水中的。它们在水中是漂浮的还是下沉的它们在水中是怎样扩散的 3、先轻轻搅拌，观察有什么现象，再充分搅拌，继续观察。胶水或洗发液在水中溶解了吗。 实验结果： 胶水或洗发液在水中溶解了 （10）实验名称： 观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 实验器材： 试管 3 个、醋、酒精、食用油、三支滴管、水。 实验步骤： 1、在三个试管中， 各盛约 15 毫升的水。分别用滴管往试管中加入  2 毫升醋、酒精 和食用油。充分震荡后，静置一会儿。 2、观察、描述这三种物质在水中的状态。 果： 醋和酒精在水中溶解了，食用油不能溶解于水。 （11） 名称： 察食 和小 打在水中的溶解能力 目的： 比 食 和小 打在水中的溶解能力 器材： 杯 2 个、 2 克食 20 包、 2 克小 打 20 包、 拌棒 2 根、水。 步 ： 1、取一小份食 ，加入到盛水的杯中，用 拌棒充分 拌。食 完全溶解后，再 加入第二小份食 ， 拌。食 再溶解后，再加入第三小份食 ??直到食 不能溶解 止。 2、按照同 方法往另一个成有水的 杯中加入小 打，直到不能溶解 止。 3、完成教材 29 表。 象： 溶解了 7 份食 ， 2 份小 打。 果： 食 比小 打的溶解能力 ， 明不同的物 在水中的溶解能力是不同的。 演示：（12） 名称：