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人教版五年级上册数学简易方程教学设计 课 时 教 案 课题 ： 第五单元：简易方程—用字母表示数 第 课时 总序第 个教案 课型 ： 新授 编写时间 ： 年 月 日 执行时间 ： 年 月 日 教学内容：教材 P52 ～53 例 1 、例 2 及练习十二第 1、3 、7 、8 题。 批 注 教学目标 ： 知识与技能 ：理解用字母表示数的意义和作用。 过程与方法 ：能正确掌握含有字母的乘法式子的简写。 情感、态度与价值观 ：在探索现实生活数量关系的过程中，体验用字母表示数的 简明性。 教学重点 ：理解用字母表示数的意义和作用。 教学难点 ：掌握含有字母的乘法式子的简写。 教学方法： 观察、比较、思考、交流 教学准备 ：多媒体。 教学过程 一、情境导入 1．导入：