人教版五年级上册数学表格式课时教案：4.1.1可能性(1).pdfVIP

课时教案： 可能性（ 1） 课题 ：第四单元：可能性（ 1）第课时总序第个教案 课型 ：新授 编写时间：年月日执行时间：年月日 教学内容：教材 P44例 1 及教材练习十一第 1、2、3、4 题。 教学目标 ： 批注 知识与技能 ：学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定 的。 过程与方法 ：学生通过亲身体验，在观察、交流、动手、思考、验证 的过程中探索新知。 情感、态度与价值观 ：培养学生的表达能力和逻辑推理能力。 教学重点 ：体验事件发生的等可能性。 教学难点 ：会用“可能”、“不可能”正确地描述事件发生的可能性。 教学方法： 采用游戏教学法， 将教学情境真实地搬到现实生活当中， 让学生 在游戏中，真实地参与中积累与学习知识。 教学准备 ：师：多媒体、抽签卡纸、盒子、彩色球、铅笔。生：棋子。 教学过程 一、情境引入 1．导入：今天老师给大家带来一个小小的礼物，猜一猜是什么？