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教师对学生评语大全 第 1段:
聪明伶俐的你,学习成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令
教师欣赏,同学佩服。应当说,你是个出色的优等生,可是,我对你有一个异常的期盼:要伸出你友谊之手,多帮忙同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。
该生性格活泼开朗,尊敬教师,团结同学,待人有礼,能虚心理解教师的教导,自觉遵守校规校纪。平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活,理解本事较强,勤于思考,大胆质疑,成绩优良。
何星:该生尊敬师长,团结同学,学习态度端正,听讲专心,能认真的完成教师布置的各项任务。平时生活很节俭,不浪费。期望你今后能更多的参与班级各项活动,敢于表现自我,与大家一齐欢乐的生活学习。继续努力,争取创造更好的成绩!加油!
该生的学习认真,态度端正,作风纯朴,尊重教师团结同学,人际关系融洽,乐于助人,环保意识强,勇于承担职责,进取参与班级学校的管理,团体职责感强,勇于维护团体荣誉和利益,待人接物诚恳平和,乐观开朗,进取向上,有较高的个人品性修养。
做事认真,做人诚实,一步一个脚印,每一天都有提高,每堂课都会仔细的听,认真的记,每次作业都会细致思考后完成,相信你在校的三年会有实实在在的收获。
热情大方,这是你给我的印象,也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度,进取参加学校班级组织的各项活动,认真完成值日生工作,进取参加体育锻炼。
在学习上,能自觉完成教师布置的作业,上课认真,可是,还缺乏一股子拼劲。教师期望你
能在假期里查漏补缺,合理安排学习和休息,为下学期能取得好成绩“厉兵秣马” 。
虽然本学期你的学习成绩起色不大,可是你在其他方面的表现还是很不错的,毕竟,要在这个人才济济的环境脱颖而出不是一件容易的,但仅有我们做到自我的最好也就问心无
愧了,毕竟第一仅有一个, 。你能够记住这样一句话: 遇到一项工作, 你的第一反应是立刻行动!因为一个立刻开始行动的人更具竞争力。而你目前所缺少的就是这种雷厉风行的作风,
这也阻止了你的工作效率的提高!期望你能够及时地认识清楚自我的这个特点,在今后的生活中取得良好的成绩!
不要为暂时的落后而灰心丧气,坚实的基础永远是你提高的动力,你已经有了这样的动力,只要在接下来的前进中调整好自我的方向,稳扎实打,拼出一片属于自我的天地来。
高二一学期, 你有了很大的提高, 期望今后的生活和各项活动中大胆一些,秀出自我的风采!
你活泼开朗顽皮,能言善辩思维敏捷。教师期望以后你必须要明白,上课必须认真听讲,那么你将会成为一个更优秀的孩子。听课你知道静心专注,作业你学会了工整认真,点点滴滴的提高,都源于你扎扎实实的努力,回顾过去你会发现,你也是一个聪明可爱的好孩子,教师期望你多一份思索,多一份拼搏,你能够做的更优秀。
与别人比较, 你取得一些成绩, 可是与你自我比较, 你却是还要很多没有发挥, 不要觉得这是夸大其词,在你的身上确实是有所体现!在学习你缺少了一种霸气,多数时候你拥
有的是克服困难的毅力,可是缺少一点征服难题的气势,仔细想一下,这也许对你很重要!
因为在强大的气势面前, 你所能够表现出来的是你的自信, 自信能够帮你解决一大半的问题!
你是一个聪明机灵的小男孩, 课堂上, 你总是认真听讲, 从不漏掉一个点儿。 作业本上你那娟秀的字迹让教师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。期望你更上一层楼!
但, xx,我们还有好多同学需要你帮忙,你知道吗?
12. 你是一个在各方面都很自觉的学生, 能模范遵守各项校规校纪, 性格温和, 为人善良
热诚,乐于助人,团体荣誉感强。今后若能再抓住机会锻炼自我,使自我能得以全面发展,再发挥你的所长,教师相信你会更加出色。
“学之则难者亦易矣, 不为则易者亦难矣。 ”你有良好的学习基础, 你有聪慧的智力,你还有向上的冲劲, 你应当有十分好十分稳定的成绩。 但,你有时会原谅自我的暂且不坚持,
会为自我的成绩退步找一个借口,期望你在最终的冲刺学年里,不姑且自我的这些缺点,仅有奋斗不止,你才能考进梦想的高一级学校。
你思维活跃, 开朗大方, 看人待事往往有独特见解, 同学关系和谐。 学习上你也自觉努力,能主动给自我加压。坚持这种上进心,教师相信,坚持努力,今后无论在哪方面,你
都能更上一层楼,如愿成为优秀的人才。
你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。 学习上能刻苦钻研, 课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作进取,乐意当教师的小助手;成绩总是坚持优良;平时你总是带着甜
甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
你是个尽责的文娱委员, 课前五分钟, 你俨然是个小指挥家, 带领同学唱着欢乐的歌,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,进取的发言,真是同学们的好榜样。愿你在今后的
学习
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