义务教育课程标准实验教科书湘教版八年级的上册地理教材.docVIP

义务教育课程标准实验教科书湘教版八年级的上册地理教材.doc

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读书破万卷 下笔如有神 义务教育课程标准实验教科书湘教版八年级上册地理教材 “活动” 答 案/提示 2010 -07-20 10:37:30|  分类: 湘教版地理八年级  |  标签:  | 字号大中小 订阅 第一章 中国的疆域与人口 第一节 中国的疆域 P.2 1.北半球 2.画线略,东半球 P.3 1. 135?E -73?E =62? ,跨东五区至东九区 5 个时区 2. 54?N -4?N =50?,北温带。 P.4 1. 海南省已是春耕大忙时期。 2.这是因为我国领土东西跨经度 60 多度,由于地球自转,东 边地点的地方时刻早,我国东西两端点的地方时相差 4 个多小时。 3.略。 4.略。  P.5 活动(上):玲玲的那些想法中,除了“可以乘船到里海旅游”不对外(因为里海是内陆湖泊)  ,其他都对。 活动(下):1.我国的陆上邻国,东邻朝鲜,以此为起点,按逆时针方向,其他陆上邻国是俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、 吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南。 2.与我国隔海相望 的国家是:东面是韩国和日本,东南面为菲律宾,南面为马来西亚、文莱和印度尼西亚。 第二节 中国的行政区划 P.9 1. ①辽宁、河北、天津、山东、江苏、上海、浙江、福建、台湾、广东、广西、香港、澳 门、海南。 ②广西、云南、西藏、新疆、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁。 ③ ⑶ 2.湖南—人头 广东—大象鼻子 陕西—直立的兔子 青海—玉兔 山东—狮子 黑龙江—天鹅 3.略。 第三节 中国的人口 P.11 活动(上): 1. 河南、澳门 2.河北 江苏 安徽 山东 河南 湖北 湖南 广东 四川 具体分布情 况略 3.略。 活动(下):1.略。 2. 8.82 年 5 年 6.43 年 3. 15 亿 17 亿 P.13 1. 江苏、湖南、青海、西藏。 2.东部地 区人口稠密,西部地区人口稀疏。 因为东部地区耕地多, 气候温和湿润, 生产粮食多,能够养活的人口多; 加上工商业、交通运输业发达,城镇多,城镇人口集中,因而人口密度大。西部多沙漠、草原、山地等,耕地少,生产粮食少;而且 工商业、交通运输业不发达,城镇少,城镇人口也少,因而人口密度也小。 3.略。 4.全国:人口 129500 万,人口密度 135 人/平方千米;江苏:人口 7438 万人,人口密度 744 人/平方千米;湖南:人口 6440 万人,人口密度  307 人/ 平方千米;西藏:人口  262 万人,人口密度  2 人/平方千米。由此可见,从沿海到内地, 我国人口密度逐渐减少。 P.14 1. 略。 2.略。 第四节 中国的民族 P.15 略。 P.16 1.壮族:广西、云南;满族:辽宁、黑龙江、吉林、河北、北京;土家族:湖南、湖北;回族:宁夏、甘肃、河南、新疆、青海、云南;蒙古族:内蒙古、辽宁、新疆、吉林、黑龙江、青海;维吾尔族:新疆、湖南;藏族:西藏、四川、青海、甘肃、云南。 2.略。 3.与汉族交错居住,主要分布在西南、西北和东北地区。 第二章 中国的自然环境 第一节 中国的地形 P.20 1. 西高东低,大致呈阶梯状分布。 2.三级 4000 米 3.第一 第二 第三 P.22 阅读:东岳泰山—山东 西岳华山—陕西 北岳恒山—山西 中岳嵩山—河南南岳衡山—湖南 其余略。 P.23 有利于海洋湿润气流深入内地,形成降水;使我国许多大河滚滚东流,沟通了东西交通,方便了沿海与内地的经 济联系,并使河流在流经地势阶梯交界处落差大,水流急,产生了巨大的水能。 P.24 1. ① 2.② 3.①②③④ P.26 塔里 木盆地——面积广大,分布有我国最大的沙漠 准噶尔盆地——纬度位置偏高,位于天山以北 四川盆地——又称“紫色 盆地”,物产丰富,农耕发达 柴达木盆地——矿产资源丰富,号称“聚宝盆” P.27 1. 大兴安岭:西侧——内蒙古高原, 东侧——东北平原 太行山:西侧——准——天山:北侧 云贵高原——横断山脉:东侧 四川盆地——巫山:西侧 华北 平原——黄土高原,东侧. 读书破万卷 下笔如有神 噶尔盆地,南侧——塔里木盆地 昆仑山:北侧——塔里木盆地, 南侧——青藏高原 2.昆仑山 祁连山 横断山 大兴安岭太行山 巫山 雪峰山 3.第一阶梯:青藏高原、柴达木盆地;第二级阶梯:准噶尔盆地、塔里木盆地、内蒙古高原、黄土 高原、四川盆地、云贵高原;第三级阶梯:东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵。 4.山区地表崎岖,交通 不便,产品难以运出去,资源优势不能转化为经济优势,交通成为山区经济发展的一大限制因素,可见,山区要发展经 济,必须先解决交通问题。 5.采矿、旅游

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