贴近生活的辩论赛辩题(400题).docVIP

贴近生活的辩论赛辩题（ 第一篇： 1、正方：社会发展主靠法制；反方：社会发展主靠德制 2、正方：感情在于天长地久；反方：感情在于以往拥有 3、正方：社会秩序的维系主靠法律；反方：社会秩序的维系主靠道德 4、正方：人性本善；反方：人性本恶 5、正方：网络使人际关系隔离；反方：网络能拉近人际关系 6、正方：收入的差别能体现人才价值；反方：收入的差别不能体现人才价值 7、正方：社会主义市场经济能避免拜金主义； 反方： 社会主义市场经济不能避免拜金主 义 8、正方：见义勇为奋不顾身；反方：见义勇为量力而为 9、正方：现代企业应当以诚信为先；反方：现代企业应当以盈利为先 10、正方：提倡购买国货有利于经济发展；反方：提倡购买国货不利于经济发展 11、正方：网络影响人际关系；反方：网络不影响人际关系 12、正方：大学生基础礼貌建设应以道德建设为主；反方：大学生基础礼貌建设应以纪律约束为主 13、正方：网络感情是真正的感情；反方：网络感情不是真正的感情 14、正方：做大河里的小鱼；反方：做小河里的大鱼 15、正方：个人需对于大学生择业更重；反方：社会需对于大学生择业更重 16、正方：超女现象是文化繁荣的表现；反方：超女现象不是文化繁荣的表现 17、正方：生态危机可能毁灭人类；反方：生态危机不可能毁灭人类 18、正方：外行能够管好内行；反方：外行不可能管好内行 19、正方：传播中国酒文化应当靠酒香；反方：传播中国酒文化应当靠吆喝 20、正方：市场经济有利于道德发展；反方：市场经济不利于道德发展 21、正方：实行学分制利大于弊；反方：实行学分制弊大于利 22、正方：构建和谐社会是依靠个人素质；反方：构建和谐社会是依靠社会制度 23、正方：生存更重；反方：尊严更重 24、正方：人为自我活着欢乐；反方：人为别人活着欢乐 25、正方：儒家思想能够抵御西方歪风；反方：儒家思想不能抵御西方歪风 26、正方：社会发展应重利轻义；反方：社会发展应重义轻利 27、正方：网恋能成为婚姻的有效途径；反方：网恋不能成为婚姻的有效途径 28、正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊；反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利 29、正方：学风建设应以人格提升为主目标；反方：学风建设应以成绩提高为主目标 贴近生活的辩论赛辩题（ 第二篇： 1、金钱的追求与道德能够并行 | 金钱的追求与道德能够并行 2、网络的娱乐性比实用性强 | 网络的实用性比娱乐性强 3、个人的命运是由个人掌握 | 个人的命运是由社会掌握 4、当代社会， “求博”更有利于个人发展 | 当代社会，“求专”更有利于个人发展 5、哭比笑难笑比哭难 6、电视征婚利大于弊 | 电视征婚弊大于利 7、青年成才的关键是自身本事 | 青年成才的关键是外部机遇 8、功能够补过 | 功不能够补过 9、代沟的主职责在父母代沟的主职责在子女 10、大学生就业实行“双项选择”利大于弊 | 大学生就业实行“双项造择”弊大于利 11、知难行易知易行难 12、提倡购买国货有利于经济发展 | 提倡购买国货不利于经济发展 13、爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效 14、教育应注重人格培训多于知识培训 | 教育应注重知识培训多于人格培训 15、人类是环境的保护者 | 人类是环境的破坏者 16、大学生打工利大于弊 | 大学生打工弊大于利 17、经济发展应当以教育发展为前提 | 教育发展应当以经济发展为前提 18、一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生 19、美丽是福不是祸美丽是祸不是福 20、在人生的道路上，机遇更重在人生的道路上，奋斗更重 21、金钱追求与道德追求能够统一金钱追求与道德追求不能够统一 22、克隆人有利于人类发展 | 克隆人不利于人类发展 23、外来礼貌对中国礼貌利大于弊外来礼貌对中国礼貌弊大于利 24、社会发展主靠法制 | 社会发展主靠德制 25、送子女进名校，利大于弊 | 送子女进名校，弊大于利 26、在校大学生创业利大于弊 | 在校大学生创业弊大于利 27、钱是万恶之源 | 钱不是万恶之源 28、法治能消除腐败法治不能消除腐败 29、相处容易相爱难相爱容易相处难 30、真正的感情必须是天长地久的真正的感情不必须是天长地久的 31、信息高速公路对发展中国家有利 | 信息高速公路对发展中国家不利 32、民族技艺应当保密 | 民族技艺不应当保密 33、保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退 34、成大事者不拘小节 | 成大事者也拘小节 35、男性比女性更需关怀女性比男性更需关怀 36、人类社会应重义轻利 | 人类社会应重利轻义 37、管理比收费重收费比管理重 38、发展旅游业利多于弊 | 发展旅游业弊多于利 39、中庸之道应当提倡 | 中庸之道不应提倡 40、治愚比治贫更重 | 治贫比治愚更重