线下观评课活动记录(陈礼英).docxVIP

线下观评课活动记录 形式每人上一堂展示课主持人校教研室参与人员五中七年级、八年级语文老师 形式 每人上一堂展示课 主持人 校教研室 参与人员 五中七年级、八年级语文老师 省 新疆 区域、学校 石河子第五中学 学科 初中语文 活动名称 石河子第五中学课堂教学 改革展示课 时间 2013年10月 调研、评估、研讨学本课堂 突出以学为本，强调关注学生活动过程主要结论与建议 突出以学为本，强调关注学生 活动过程 主要结论 与建议 我校乘着全国课堂教学改革的东风，创建了三二五一X教学模式 “三”是：预习、展示、反馈（课堂结构或课型），“二”是：导学案、 学习小组（学本课堂的两大支柱），“五”是：自主、合作、探究、快 乐、效率（课堂评价基本维度），“X”是：学科教学核心价值。每学 期学校都要进行课堂教学改革展示课， 的学习 1、七年级、八年级老师每人上一堂课。刘攀： 《济南的冬天》，马树 林：《风雨》，秦新兰：《皇帝的新装》，王晓玲《小圣施威降大圣》， 陈礼英：《背影》，刘晓华：《老王》，谢晓玉：《信客》 2、初中语文组全体老师进行评课。 3、学期末每人一篇教学反思。 评课的过程是对课堂教学透彻地分析和总结的过程，它可以促进 和推动教学研究的深入发展。通过评课，及时与教者认真分析这节课 的优缺点，提出改进意见，可以帮助教师总结先进的教学经验，克服 不足，明确努力的方向，提高教育教学水平，转变教