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- 2026-04-01 发布于云南
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Unit8OnceuponaTimeSectionAWhatareyourfavouritestories?1a—pronunciation
语言能力学习能力思维品质文化意识能运用核心词汇与句型描述经典童话故事;掌握相关表达的发音与用法,提升描述故事的口语准确性与流畅度。在童话故事主题听力任务中,能捕捉故事角色、情节发展等关键信息,掌握围绕故事内容提取、匹配信息的技巧。通过听说读写活动,锻炼信息匹配与逻辑梳理能力;运用语言策略,丰富关于童话故事与人生道理关联的表达。能了解中外经典童话的文化背景与差异;能树立诚实、善良、乐观等积极的人生态度。教学目标
重点难点在听说训练中能够提取并整理童话故事角色、情节等关键信息,掌握核心词汇的发音规则,实现对童话主题语言知识的整合与结构化构建。通过课堂活动的设计,启发学生对童话故事与个人成长关联的思考,能阐述故事寓意对生活的影响以及分享不同童话带来的体验与收获。教学重难点
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