初中语文现代文阅读训练及答案二十篇.docx

初中语文现代文阅读训练及答案 一、寂静除夕夜 每当—的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会 —地想起 20 年前的那个除夕夜。 那是 ?文革 ?时期，父亲一夜之间被打成 ?现行反革命分子? 。 消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这 的打击 个母亲不知所措，她疯了。 和美之家一下子抽去了两根顶梁柱， 剩下的， 除了一个年过半百的姥姥， 就是我们几个未成年的孩子了。 日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业——很快在小学 当上了民办教师，一天可挣得 5 分工。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。 更痛苦的是， 精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。 她有 个怪癖， 平日安安静静不言不语， 但只要一看见人流泪或听到鞭炮声 (后来由她 误会成枪声)，便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不得。 因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。 春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除 夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆。 早已被折磨得不成人形的姥姥心力交 瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前， 吩咐道： 你们出去给家家户户磕磕头、 说 说好话看能不能过小年不放鞭炮， 三十再放， 省得你母亲接二连三的发作， 我实 在是怕了。 于是，姐姐带着我们出发了。 我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始，每到 一户姐弟四人便一字儿排开， 齐齐下跪， 告诉她们母亲的病情， 乞求他们少放一 次鞭炮。 就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十， 十传百， 再后来家家户 户都陆续出来人了。 围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪， 一位年长的大妈抱起 我，含泪道： ?苦命的孩子， 我们都晓得， 不用磕头了，我们不放鞭炮， 一个也不放。? 我牢记着姥姥的叮嘱， 拼命忍住泪水， 然而，我却分明看见， 围拢来的 乡亲们全都流下泪来…… 小年就这样平静地过去了。 三十那天， 吃过晚饭后， 姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。 先 是将乡亲们偷偷援助的家什—一转移到母亲够不着的地方， 然后让年幼的我上床 休息，他们四人则和衣而坐， 围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。 Il 那一夜好长好长，躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐 8 岁的二姐守前门， 11 岁的哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲，二姐和哥哥 的任务是坚决别让母亲跑出屋。 时间一分一秒地慢慢过去，我终于热不住睡着了。 也不知过了多久， 公鸡的啼鸣声将我唤醒。 那一夜， 辞旧迎新的鞭炮声 始终未曾响起， 整个村庄热在一般鸦雀无声。 好心的人们为了不让我们这个风雨 飘摇之家雪上加霜，摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮。 以后的日子好过得多，被判刑 1 5年的父亲只关了一年便得以 。父 亲出狱前母亲奇迹般康复了。 再后来政府又补发了父亲的工资， 并将我们全家迁 居城镇，就此我们告别了那一方乡土，告别了那些善良的人们。 (佝20 年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕夜 却令我永生难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心， 因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来 终生的慰藉，一如我，一如我们全家。 我再次遥望远方，默默祈祷： 愿你们永远平安。 依次加到文中—内的词语最恰当的一组是：()。 清脆响亮情不自禁意想不到平反昭雪 震耳欲聋 不由自主 突如其来 报仇伸冤 清脆 响亮 不由自主 意想不到 报仇伸冤 D震耳欲聋情不自禁突如其来平反昭雪 对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的是( )。 文章所叙主要事件发生在20年前的那个寂静除夕夜，地点是在我们家当 时居住的那个村庄。 本文叙写的人物是？我？的一家及众乡亲。 C文章记叙的主要事件是文革给我们一家带来的灾难。 D全文记叙的顺序是倒叙。 下面对文意的分析概括不正确的一项是( )。 (7)段中姥姥吩咐我们的话，意思是求求乡亲们除夕之夜别放鞭炮，以免 触发了母亲的伤痛。 (11)段中？围拢来的乡亲们全都流下泪来……？这句话表现乡亲们对我 们一家的遭遇深表同情。 C (13)段写我们一家人？静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难？。这个灾 难是指母亲疯病发作，给自己给家庭以毁灭性的摧残。 D (16)段写？好心的人们……摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕夜 也没放鞭炮？。这一义举表现了乡亲们善良、无私的美德。 结合文章内容填空。 ？寂静除夕夜 ？那件往事对我的影响是 文章最后两段的祝愿，表达了 ?我?对乡亲们 和 造成母亲精神失常的原因是什么？导致母亲对破败之家进行毁灭性摧残的原 因又是什么？ 作者用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情，这对表现中心有什么作 用。 7 ?