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部编版语文五上课前预习单和课后练习题
部编版语文五年级上册
【课前预习单】和【课后练习题】
1
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
1 白鹭
课前小预习,课堂高效率
1.课文共( )个自然段,我读了( )遍,能做到(正确 流利 有感情)
朗
读 地朗读并会背诵。
2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。
本文是一首优美的散文诗。作者赞美白鹭是一首精巧的诗 ,通过对
概
_________图、_________图和_________图这三幅图的描绘,表现出白鹭是
括
一首韵在骨子里的散文诗。
1.读词语,不会读的在旁边做上标记。
精巧 色素 配合 身段 生硬 寻常 悠然 恩惠
2.认生字,在上面注上拼音。
认
写 ____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
鹭 嫌 喙 黛 嗜 韵 匣
3.我会写 这几个字了。
1.联系上下文,写出下列词语的意思。
查字典是理解词语
精巧:_______________________________________ 的好方法哟!
适宜:_______________________________________
理
解
清澄:_______________________________________
2.为什么说“白鹭是一首精巧的诗”?
_____________________________________________________
资
让我们搜集一篇描写动物的散文诗读一读,查找白鹭的图片看一看吧!
料
通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧。
质
疑
_______________________________________________________
2
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写,知识熟于心
一、生字新词默写。
二、直接型默写。
1.晴天的清晨,每每看见它__________地站立于小树的绝
顶,看来像是不安稳,而它却很________________。这是
别的鸟很难表现的一种嗜好。
2.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种
__________。那是清澄的形象化,而且具有__________了。
三、运用型默写。 完成用时
公园的湖面上停着几只天鹅,这天鹅真是太美了! ______ (分钟)
那雪白的羽毛,那全身的_______________,那细长的脖颈,错别字数
那黑色的脚,增之一分则嫌_______________,减之一分则 __________(个)
嫌__________,素之一忽则嫌__________,黛之一忽则嫌
_______________。
3
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
2 落花生
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