机械基础中职带传动教案.pdfVIP

教学环节、内容、活动 教学 教学内容 教师活动 学生活动 环节 第一课 绪论 前期导入相关视频资料，吸引学生兴趣。 罗列出学习大纲，让学生预习，收集相关信息。 播放视频 本课程的内容： 并根据视 分学习小 频内容进 组进行回 （１）常用机械传动 它包括带传动、螺旋传动、 行提问 答 链传动、齿轮传动、蜗杆传动和轮系。主要讨论其类型、 组成、工作原理、传动特点、传动比计算和应用场合等。 （２）常用机构 包括平面连杆机构、凸轮机构及其 他常用机构。主要讨论它的结构、工作原理和应用场合等。 （３）轴系零件 包括常用连接、轴、轴承、联轴器、 离合器和制动器。主要讨论它们的结构、特点、常用材料 和应用场合。 （４）液压传动 包括液压传动的基本概念、常用 液压元件、液压基本回路和液压系统。 正式进入课题： 机械基础概述 ： 信息 反馈 教师备课专用 川锅技校教务处印制 教学 教学内容 教师活 学生活 环节 教学环节、内容、活 教学 教学内容 教师活 学生活 一、机器和机构 利用生活 自主分析 机器：执行机械运动，用于传递或转换能量、物料、信息， 中的机器 机器类型 举例 及组成 代替或减轻人类体力或脑力劳动。 机构：传递或转换运动和力的可动装置，是机器的组成部 分。 机器的分类 动力机器：转换能量（由任何一种能量转换成机械能） eg：电动机、汽油机、柴油机机器 工作机器：传递物料（用来完成有用的机械工或输送物 品等）eg：起重机、织布机、汽车 信息机器：信息机器（用来完成信息的交换和传递） eg：电脑、手机、复印打印机、照相机 机器与机构的区别 机器的主要功用是利用机械能做功或实现能量的转换 机构的主要功用在于传递或转变运动的形式。 信息 反馈 教师备课专用 川锅技校教务处印制 环节 教学环节、内容、活动 教学 二、构件与零件 教学内容 教师活动 学生活动 环节 1、构件: 它是机构中的运动单元体，也就是相互之间能作 相对运动的物体。 固定构件：即机架。一般用来支持运构件,常指基体或机座。 运动构件： 主动件和从动件 2、零件：组成构件的的相互之间没有相对运动的物体叫 零件。 3、构件与零件的区别：构件是运动的单元，零件是加工 制造的单元。 4、构件与零件的联系 ：构件可以是单一的零件