机械基础中职带传动教案.pdfVIP

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教学环节、内容、活动 教学 教学内容 教师活动 学生活动 环节 第一课 绪论 前期导入相关视频资料,吸引学生兴趣。 罗列出学习大纲,让学生预习,收集相关信息。 播放视频 本课程的内容: 并根据视 分学习小 频内容进 组进行回 (1)常用机械传动 它包括带传动、螺旋传动、 行提问 答 链传动、齿轮传动、蜗杆传动和轮系。主要讨论其类型、 组成、工作原理、传动特点、传动比计算和应用场合等。 (2)常用机构 包括平面连杆机构、凸轮机构及其 他常用机构。主要讨论它的结构、工作原理和应用场合等。 (3)轴系零件 包括常用连接、轴、轴承、联轴器、 离合器和制动器。主要讨论它们的结构、特点、常用材料 和应用场合。 (4)液压传动 包括液压传动的基本概念、常用 液压元件、液压基本回路和液压系统。 正式进入课题: 机械基础概述 : 信息 反馈 教师备课专用 川锅技校教务处印制 教学 教学内容 教师活 学生活 环节 教学环节、内容、活 教学 教学内容 教师活 学生活 一、机器和机构 利用生活 自主分析 机器:执行机械运动,用于传递或转换能量、物料、信息, 中的机器 机器类型 举例 及组成 代替或减轻人类体力或脑力劳动。 机构:传递或转换运动和力的可动装置,是机器的组成部 分。 机器的分类 动力机器:转换能量(由任何一种能量转换成机械能) eg:电动机、汽油机、柴油机机器 工作机器:传递物料(用来完成有用的机械工或输送物 品等)eg:起重机、织布机、汽车 信息机器:信息机器(用来完成信息的交换和传递) eg:电脑、手机、复印打印机、照相机 机器与机构的区别 机器的主要功用是利用机械能做功或实现能量的转换 机构的主要功用在于传递或转变运动的形式。 信息 反馈 教师备课专用 川锅技校教务处印制 环节 教学环节、内容、活动 教学 二、构件与零件 教学内容 教师活动 学生活动 环节 1、构件: 它是机构中的运动单元体,也就是相互之间能作 相对运动的物体。 固定构件:即机架。一般用来支持运构件,常指基体或机座。 运动构件: 主动件和从动件 2、零件:组成构件的的相互之间没有相对运动的物体叫 零件。 3、构件与零件的区别:构件是运动的单元,零件是加工 制造的单元。 4、构件与零件的联系 :构件可以是单一的零件

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