小学老师家访家长建议.pdfVIP

小学老师家访家长建议 家访并不是一件简单的事情， 成功的家 访能使老师比较全面的了解学生的情况， 使 学生更加亲近老师、信任老师，从而激发积 极向上的决心。适时的家访会融洽师生的感 情，减轻班级工作的压力，使老师较全面地 了解学生的情况， 使学校教育和家庭教育的 联系更加紧密。 这次家访活动， 受到了学生和家长们的 热烈欢迎与积极配合， 很多家庭都是全员出 动。家访中，令我甚为感动的是家长表现出 的那种对学校、对老师真诚理解的平和心境。 当谈及家校多联系这一话题时，家长说： “老师的辛苦与忙碌，特别是你们班主任， 我们都能看得到，感受得到。”家长的肺腑 之言，令我从内心深处为之动容，也十分感 谢家长对我们老师工作的体谅。 学校开展此 次活动，不仅拉近了家校之间的距离，而且 鼓舞了学生的学习士气， 同时也扩大了学校 的声誉， 学校的各项工作得到了家长们的称 赞。家长们高兴地称这次家访是场及时雨。 大部分家长表示： “我们将大力支持学校的 “从严管理、从严治学”的治校方针，作为 家长，一定积极配合学校工作，共同把孩子 教育好。”诸如此类肯定学校工作的话语， 让老师们得到了极大的鼓舞， 一致认为只要 能够让孩子们健康成长， 忙点累点都不算什 么。 家访工作虽然结束了， 但我的心情久久 不能平静。在与家长的言谈中，我深深感受 到作为父母对孩子教育的关心和重视， 感受 到作为父母对孩子的殷切期望， 但也感受到 作为父母在教育孩子问题时流露出的无奈 与沮丧。 从家访中也发现学生主要存在的问题 有：第一 没有养成自主学习的习惯，小部 分学生的家庭作业是在家长的提醒或督查 下完成的，并不愿独立思考问题，部分同学 遇到难题习惯依赖他人， 读课外书的兴趣不 浓；第二 学生在家过于喜欢看电视，只有 少数同学在家做一些力所能及的家务活， 日 常生活不能完全自理， 对待来客还有少部分 学生不能做到礼貌大方；第三 部分学生的 性格有待健全，主要表现在内向 孤僻 胆小 怕黑 撒谎 耍脾气。第四家校表现不一，学 生在家不太听话喜欢依赖于溺爱自己的亲 人。 针对以上问题作为老师和家长有待共 同对待和解决的。 为了实现学校和家庭教育的有机配合， 更好的促进孩子的发展， 我校这学期开学初 开展了学生家访活动。 我们利用下班时间对 班上学生进行了一次家访， 收到了较好的效 果，也圆满的完成了这次任务。对于这次家 访，我受益非浅，从中明白了许多，也学到 了许多。 首先，在跟家长的交谈中，我深深体会 到家长对孩子的期盼，深感责任重大，对今 后的工作丝毫不敢有懈怠之心。