人教版五年级英语上册知识点总结.docxVIP

小学五年级人教版英语 上册 Unit 1 What ’s he like? 对话一： A ：Who ’ s your English teacher ? B：Mr Young. A ：Is he young? B：No, he isn ’ t. He ’ s old. A ：Is he funny? B：Yes, he is. A ：Great ！ I like funny teacher. 对话二： ：Hey ， Ms Young will be our new Chinese teacher. B：Really ？What ’ sshe like? A ：She ’ s kind. B： Is she strict? A ：Yes ，sometimes. B：Do you know her? A ：Yes ，she is my mother. B：Haha. Cool! 句型一： (询问对方某学科老师是谁的句型及回答 ) —— Who ’ s your English teacher? 谁是你的英语老师？ —— Mr Young. 杨先生。 句型二：确认他人体貌特征或性格特点的句型及回答 —— Is he young? 他年轻吗？ —— No, he isn /Yes ’t.，he is. 不，他不年轻。 /是的，他很年轻。 句型三： Ms Young will be our new Chinese teacher 王.女士将会是我们的新语文老师。 句型四：询问他人体貌特征或性格特点的句型及回答 —— What ’ s he like? 他长什么样？ —— He is tall and strong .他又高又壮。 —— What ’ s he like? —— He is polite. /They are helpful./They are hard-working. /She is clever./I am shy. 单词 1：who ’ s=who is “谁是 ” Who ’ s that man? Who are you? 单词 2：各科目老师 English teacher 英语老 Chinese teacher 语文老 maths teacher 数学老师 师 music teacher 音乐老 师 art teacher 美术老师 science teacher 科学老 师 PE teacher 体育老师 head teacher 校长 师 单词 3：称呼 :Mr Young 杨先生 Miss White 怀特小姐 Mrs Wang 王夫人、太太 Ms Zhao 赵女士 单词 4：old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽可笑的 kind 和蔼的，亲切的 strict 严格的 friendly 有好的 quiet 安静的，文静的 tall 高的 strong 强壮的 单词 5： will be 将要 new 新的 sometimes 有时 单词 6：polite 有礼貌的，客气的 hard-working 工作努力的，辛勤的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的 shy 羞怯的，腼腆的 语法： y 在单词中的发音 /i/ ：（辅音 +y 结尾） 当字母 y 位于单词末尾且前面有辅音的时候， y 通常会发 /i/ ，例： baby 婴儿 happy 高兴的 ,快乐的 windy 有风的 sunny 阳光的，晴朗的 sorry 抱歉 Lorry 卡车 pretty 漂亮的 busy 忙碌的 puppy 小狗 作业： Day1: 对话一、句型一读三遍，单词 1、 2、3 读五遍。 Day2: 句型二读三遍，单词 4 五英一汉。 Day3: 复习句型一、句型二，每个读五遍。 Day4: 对话一读三遍，句型三、句型四读五遍。 Day5: 单词 5、 6 五英一汉，并会默写。 Unit 2 My week 对话一： A ：Grandpa! Look at my picture. B：Great! What do you have on Thursdays ?星期四你有什么课？ A ：I have maths,English and music. B：Oh,I love music!Who ’ s yourmusic teacher? ：Mr Young. B：Is he strict? A ：No.He ’s funnny.What do you do on Thursdays,Grandpa? B：Oh,I have a cooking class withyour grandma! A ：HaHa! 句型一： Look at  my