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小学素质教育在数学中的教法一小学数学教育在素质教育中的地位和作用小学数学教学在素质教育中的功能作用主要体现在以下几个方面培养逻辑思维能力逻辑思维能力是指正确合理思考的能力即对事物进行观察比较分析综合抽象概括判断推理的能力采用科学的逻辑方法准确而有条理地表达自己思维过程的能力开发非智力因素人们形形色色纷繁复杂的心理活动可以一分为二即智力因素与非智力因素智力因素由观察力记忆力想象力思维力与注意力五种基本因素组成非智力因素包括的心理因素很多从小学生搞好学习的角度说它主要是由动机兴趣情感意志和性格五种基
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小学素质教育在数学中的教法
一、小学数学教育在素质教育中的地位和作用
小学数学教学在素质教育中的功能作用主要体现在以下几个方面:
1、培养逻辑思维能力。逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事 物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力,采用科学 的逻辑方法,准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
2、开发非智力因素。人们形形色色、纷繁复杂的心理活动,可以一分为 二,即智力因素与非智力因素。智力因素由观察力、记忆力、想象力、思维力 与注意力五种基本因素组成;非智力因素包括的心理因素很多,从小学生搞好 学习的角度说,它主要是由动机、兴趣
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