《全等三角形地判定复习》教学设计课题.docxVIP

实用标准文档 实用标准文档 文案大全 文案大全 《三角形全等的判定习题课》教学设计 通辽市科左后旗甘旗卡第三初级中学 林丽哲 一、 关于教学内容和要求的思考 本节的主要内容是：通过判定三角形全等的三种题型复习全等三角形的判定方 法，利用题中的已知条件、挖掘“隐含条件”、转化“间接条件”、合理添加“辅助 线”来判定三角形全等，充分掌握分析问题的方法，使所学的知识能灵活应用到解 题当中。要求逐步培养学生观察、比较、分析、综合、抽象和概括的能力 ，提高学生 的空间想象能力和思维能力，这是《数学课程标准》中对中学数学的要求。本节的课 题是《三角形全等的判定习题课》是八年级数学的重点内容之一，在生活中有