小鬼当家活动体验报告.docxVIP

PAGE PAGE #/ 4 “小鬼当家 ”活动体验报告 舜 xx 街道涝 xx 小学、五年级 （一）班： xx 内容提要： 小鬼当家 ”这一社会实践报告，主要写了今年我们寒假回家后与家长共同商 议，取得家长的支持，再进行实践，或买菜烧菜，或打扫卫生，从早到晚当一 天的家。在当家作主的过程中亲身实践，从实践中得到体验，得到感受。了解 到要维持一个家庭的生存很不容易，父母要花费很大的精力和金钱，体会到父 母的辛劳，懂得不乱花钱，让花的每一分钱都有意义。 一、问题提出 现代的孩子处在大人的包围之下，依赖性强、任性，很少懂得体谅父母。 我们周围的一些同学手中的钱越来越多，对怎样正确合理地用钱缺乏指 导，花钱带有一定盲目性。鉴于以上的一些现象，正值寒假，我们想通过活动 体验，了解如何合理支配、合理消费，并锻炼我们的判断力： 什么该买，什么不该买，什么要先买、什么可以缓一缓。其次，我还想通 过活动了解到要维持一个家庭的生存很不容易，父母要花费很大的精力和金 钱，体会到父母的辛劳。我们的口号： 从我做起当家作主 二、调查过程及研究方法 我们开展研究的理由；体谅父母，自主生活 研究方法 : 1、“年货置办 ”我参与。 2月 8日—2 月 15日： 采访、上网搜集资料 2、“压岁钱”我做主。 2月 18日—2月 23日 3、“小鬼当家 ”一天(或一周)自主思考亲身实践 2 月 22 日—28日 上网查找 采访访问 亲身体验 ,, 有关方面的技术问题。求助同学，请老师、家长、指导。 我们预期的成果： 对社会多一些了解，对家长多一些体谅，对自己多一些锻炼 成果的表达形式： 实践记录、照片、记账表。 压岁钱的整理表、理财计划安排、家庭会议照片、全家收支安排。 三、实践体验活动情况 第一阶段活动课题选择阶段( 1xx) 1、寒假到了，充分利用课外时间参与实践，激发我们对事物的探究兴趣。 2、确定自己的活动小主题，制定活动方案。 3、结合自身的特长、爱好、选择主题和合理分工的能力。 第二阶段实施阶段(两周) 我们在寒假期间，努力做到合理、有效地安排时间，至少完成 4 次“小鬼当 家”活动的内容。 1、“年货置办 ”我参与。 活动建议： 先采访家里的老人，了解过年的习俗和费用，再和家长一起购买过年需要 的物品，包括衣物、食品、礼品等，在此过程中，学会记账，掌握挑选物品的 小窍门和知识，初步有了理财的意识，并认识到过去和现在生活的差异，体会 生活水平的提高。 2、“压岁钱 ”我做主。 过年了，肯定会收到压岁钱。我们可以自己制定小小的理财计划，购买学 习用品或储蓄、或别有他用，走进银行了解最新的理财产品。成果呈现形式： 压岁钱的整理表、理财计划安排、银行探秘资料收集。 3、 “小鬼当家 ”一天（或一周）。 和家长约定，在一定的时间段内，全家的开支和所有家务全部由学生自己 承担，切实体会当父母的辛苦与精打细算。 四、实践调查活动结果分析 通过我们 20 多天的研究实践，获得了宝贵的第一手资料和经验，增长了知 识，得到了锻炼。 1、了解了实践研究的过程和方法 由于我们事先的周密安排，制定了详细具体的日程安排，因而在开展整个 研究活动时就显得有条不紊。 2、培养了我们多方面的能力 在研究实践活动中，我们查阅了大量的资料，并对此进行了整理与筛选， 提高了收集和处理信息的能力，同时也提高了获取新知识的能力、交流与合作 的能力、分析和解决问题的能力。 3、研究活动后我们的感受 我们在实践中学会了怎样挑选商品，如何精打细算，做个合格的 “当家小 drr ” 鬼”。 4、在和父母的指导下我们真正实现了 “小鬼当家作主 ”，体验到了家长的辛 苦。 总之，我们觉得这样的活动对我们来说是很有好处的，在活动中我们得到 了锻炼，长大了很多。 五、活动建议 1、一定要制定一个切实可行的活动计划。 2、遇到问题要和父母一起讨论解决的方法。 3、要把自己当家的经验与体会与同学交流分享。 指导教师： xx