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                教学单元第一单元扇形统计图教学单元第一单元扇形统计图授课题目扇形统计图一练习学习目标能根据数据特点合理选择统计图分析数据课前温习根据统计图的特点填一填分别选择哪种统计图比较合适小红每年身高的变化六年级同学参加各类社团的占比情况学校近年来毕业班的人数反应股市行情二课中导学一巩固练习如右图六年级名考生综合素质评价运动与健康方面的统计图回答问题综合素质为的占综合素质为的有人综合素质的人数比的少二综合练习如图是某镇年各种作物种植面积统计图如果全镇种植总面积是公顷那么粮食作物种植多少公顷如果种植棉花面积是
                    
教学单元	第一单元扇形统计图
教学单元	第一单元扇形统计图
授课题目
1—3扇形统计图一练习
学习目标 能根据数据特点,合理选择统计图分析数据。
、课前温习。
根据统计图的特点填一填,分别选择哪种统计图比较合适?
1.小红每年身高的变化。
2?六年级同学参加各类社团的占比情况。
3.学校近5年来毕业班的人数。
4.反应股市行情。
二、课中导学。
(一)巩固练习
如右图,六年级200名考生,综合素质评价
“运动与健康
方面的统计图,回答问题:
1。综合素质为D的占(	)%。
2?综合素质为A的有(
)人.
3?综合素质C的人数比B的少(	)%
(二)综合练习
如图是某镇2013年各种作物种植面
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