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课题
教学目标
重点
百分数的应用(三)练习 课型 练习 课时
知识与技能 : 通过练习使学生进一步熟练地掌握 “一个数的百分之几是
多少,求这个数 ”的应用题的解题方法。
过程与方法 : 提高解答这类题的能力。
情感态度与价值观 : 体会百分数与现实生活的密切联系。
分析 “一个数的百分之几是多少,求这个数 ”的应用题的数量关系。
难点
策略
方法
教学过程
. 目标
引领:
. 基 础
练习:
三、列式计算
解答这一类应用题的能力
以练促学。
指导、练习 教学用具
教师活动
1、导入。
2、出示教学目标:
1)通过练习使学生进一步熟练地掌握 “一个数的百分之几是多少,求这个数 ”的应用题的解题方法。
2)提高解答这类题的能力。
先说说下面各题把什么数量看作单位 “1,”再回答问题。
1)一种羊毛衫现在的单价比原来降低了。现在单价是原来的百分之几?
2)小云的邮票张数比小军少 2
0% 。小云的邮票张数是小军的百分之几?
1、多少吨的是 3.5 吨?
2、多少千米的 50% 是 24 千米?
3、多少米的是米?
4、多少千克的 18% 是 6 千克?
小黑板
学生活动及
个案补充
多媒体运用
学生读一读,了解
本 节 课 的 教 学 目
标。
指名学生回答,
其他学生列式计
算。
学生列式计算,订
正时,让学生说一
说解题思路。
1、修路队修一条路,已经修好 24
四、 巩固练 千米,占全长的 40% ,这条路长多
习 少千米?
学生分组完成。
2、甲村修一条水渠,已经修好 8
0% ,还剩下 160 米没有修。这条
水渠长多少米?
组内选一名代表说
一说解题方法。
3、东东看一本科幻小说,第一天 集休订正。
看了全书的 10% ,第二天看了全书
30% ,两天共看了 80 页,这本书共有多少页?
4、玩具厂五月份比四月份多生产
儿童玩具 2500 件,多生产了 20% 。
玩具厂四月份生产玩具多少件?
你有什么收获?
五、总结:
完成同步练习册。
六、作业
布置:
百分数的应用(三)练习
板书设计
教学反思
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