小学五年级级科学上册《土壤.docx

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2020-11-01 发布于天津
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课题土壤里有什么一学习目标通过探究学习活动使学生能用各种感官直接感知自然事物并用语言或图画描述所观察的事物的形态特征学会能用简单器材做简单的观察实验并能做实验记录学生学会查阅书刊及其他信息源能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果学生在小组合作探究学习活动中能做到想知道爱提问尊重证据愿意合作交流通过学生小组合作探究学习活动使学生知道土壤的构成成分二学习重点学生探究认识土壤的构成成分的探究学习活动三学习难点学生对土壤成分构成的鉴别分类四学习准备教师与学生一起做好每小组准备实验仪器活动材料准备不同地区

PAGE PAGE #/ 2 课题：土壤里有什么一、学习目标：通过探究学习活动，使学生能用各种感官直接感知自然事物并用语言或图画描述所观察的事物的形态特征；学会能用简单器材做简单的观察实验、并能做实验记录；学生学会查阅书刊及其他信息源；能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。学生在小组合作探究学习活动中，能做到想知道，爱提问；尊重证据；愿意合作交流。通过学生小组合作探究学习活动，使学生知道土壤的构成成分。二、学习重点：学生探究认识土壤的构成成分的探究学习活动。三、学习难点：学生对土壤成分构成的鉴别分类。四、学习准备：教师与学生一起做好每小组准备实验仪器、活