教师期中考试工作.docx

PAGE PAGE #/ 2 教师期中考试工作 心得 三天的期中考试结束了，忙碌了半个学期，只为这一点点的数字收获。 看着自我学生的成绩，真是喜忧参半。喜的是这次学生考的还不错，基础 题做得不错，高分段也是不错的。忧的是不少学生对于学习的态度还比较差， 最基本的书本知识也是不明白，我的上课的效率对于有些学生而言等于是零。 对于初三的试卷而言，因为复习的时光的限制，到此刻一轮还没有复习结 束，勿勿地将后五课复习了一遍，还有前面的四课还没有复习，因而在考试前 是提心掉胆。考试试卷拿到手后，看着试卷上的题目，除了有两条时政题学生 不会外（还没有复习到），幸好，其他的题目都已经讲过，这时心里有一种安 慰。但是试卷改下来才发现，自我的主观愿望已经变成了一些不及格的红灯。 无论是初三的成绩还是高二的成绩，从学生的总体上来看，发现一个问 题，就是不少低分段的学生是女生。可能是女生在形象思维上有自我的优势， 但是在抽象思维上存在着不少问题，对于书本的基础知识她们是能够记忆的， 但是如果换一种问法，她们往往不知所措，不明白该如何回答，所以在今后的 教学中还就应多关注女生的学习，关注她们的学习方法的指导。 教师期中考试工作心得【 2】 经过全体任课教师的辛勤努力，我们完成了半学期的教育教学工作，现就 期中考试整个过程中的关键点，以及今后优化教学，完善教学管理，查缺补 漏，做如下分析； 本次考试试题是由市教育局统一命题，就整个试题来说，体现了目前考试 要求，注重基础，体现潜力，难易适中，知识覆盖广，偏难的试题较少，总体 反映良好。从总体成绩上看，大部分学生成绩都有所提高，这说明我们在平时 教学中，注重了全体学生基础知识的教学。从学生的整体成绩上看，每个班都 分布着不一样程度的学困生，他们的表现是各科成绩均不理想，差距较大，这 就给我们所有任课教师一个警示，这部分学生很可能就是掉队的苗头，我们的 个别辅导、关爱就应说任重道远需要我们要多研究，多分析，找出辅导，争取 最快改变这部分学生的学习状况，从而更大限度的提高整体成绩。 从考试反映出教学中存在的问题： 1、学生基础差。各年级都存在部分学生基础太差，同班学生中单科成绩差 距太大。 2、学生的思想认识。学习态度问题 :各年级都存在着部分学生学习目的不明 确，不对头，没有养成在学习新课之前预习，在学习新知识的同时复习旧知 识，在复习旧知识的同时获取新知识的习惯，学习浮于表面，敷衍了事，不能 静心去学习，致使一些常见的就应熟知的知识不能正确解答。 3、应试潜力及卷面。大部分学生应试潜力有待提高，如对答卷的时光分配 不够科学合理，做题面面俱到，不会分辨难易，答题不全面，层次不清，字迹 潦草，这就要求我们教师在平时教学中严格要求学生，在考试中按答卷的要求 约束学生，端正考风考纪，培养学生良好的考试习惯，答题速度也有待于提 高，基本运算不准确，努力提高运算准确率。 4、审题潜力有待于提高。很多学生不会审题，不明确题目的意思，遇到较 难的题，盲人摸象，不知所措，或者答非所问，老师们要在平时的教学中注意 培养学生的审题潜力。 总之，半学期的努力没有白费，一份耕耘一份收获，成绩面前不骄不躁； 经验教训认真吸取，为了更好的成绩，我们要百尺竿头，更进一步，实现教学 质量的大跃进，大跨步！