人教版高中数学必修一《函数的应用》单元小结教学案.pdf

第三章 单元小结（二） （一）教学目标 1．知识与技能 . 整合函数模型及其应用的基本知识与基本方法 . 进一步提升研究函数和应用函数解决 实际应用问题的技能 . 2．过程与方法 通过学生自我回顾、反思、整理、归纳所学知识，从而构建本节的知识体系 . 3．情感、态度与价值观 在学习过程中，学会整合知识，提升自我学习的品质，养成合作、交流、创新的良好学 习品质 . （二）教学重点与难点 重点：整合单元知识；难点：提升综合运用单元知识能力 （三）教学方法 动手练习与合作交流相结合 . 在整合知识中构建体系，在综合练习中提升能力 . （四）教学过程 教学环节 教学内容 师生互动 设计意图 1．函数模型及其应用章文知 识网络 . 函数模型及其应用 直线上升 指数函数 模 指数爆炸 型 对数函数 整 对数增长 应 幂函数增 长速度比 用 理知识培 举 较 例 养归纳能 1．题生合作，绘制网络图 . 力 . 回顾反思 2 ．知识梳理 2 ．学生回顾口述知识要点，老师总结，归纳 师 构建体系 （1）常见函数模型 进行知识疏理 . 生共同回 ①直线模型 顾，再现 即一次函数模型，现实生活 知识与方 中很多事例可以用直线模型表 法 . 示，例如匀速直线运动的时间和 位移的关系，弹簧的伸长量与拉 力的关系等，其增长特点是直线 上升（ x 的系数 k ＞1），通过图象 可以直观地认识它 . ②指数函数模型 能用指数函数表示的函数模 型 . 指数函数增长的特点是随着 自变量的增大，函数值增大的速 度越来越快 （底数a ＞1），常形象 地称为“指数爆炸” . ③对数函数模型 能用对数函数表达的函数模 型叫对数函数模型 . 对数增长的