人教版物理必修一《牛顿第二定律》学案精品设计.pdf

第三节 牛顿第二定律 教学要求 : 1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式； 2 、理解公式中各物理量的意义及相互关系。 3、知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的。 4 、会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算。 主要内容 : 牛顿第二定律 1 、 内 容 ： . 2 、公式： . 牛顿第二定律反映了加速度与力的关系 1、因果关系：公式 F=ma表明，只要物体所受合力不为零，物体 就产生加速度，即力是产生加速度的 . 2 、矢量关系：加速度与合力的方向 . 3、瞬时对应关系：表达式 F=ma是对运动过程的每一瞬间都成立， 加速度与力是同一时刻的对应量，即 产生、 变化、 消失。 4 、独立对应关系：当物体受到几个力的作用时，各力独立的产 生与力对应的加速度。 但物体实际表现出来的加速度使物体各力产生 的加速度 的结果。 力的单位 1 1、力的国际单位是 ，根据 定义的。 2 、当物体的质量为ｍ＝１ｋｇ，在某力的作用下获得的加速度 为ａ＝１ｍ／ｓ，由牛顿第二定律可得，Ｆ＝ｍａ＝，我们就把它定 义为１牛顿。 课本例题讲解 随堂练习 1 ． 关 于 牛 顿 第 二 定 律 的 下 列 说 法 中 ， 正 确 的 是 （ ） A ．物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定， 与物体的速度大小无关 B.物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方 向无关 C.物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的 D.一旦物体所受合力为零， 则物体的加速度立即为零， 其速度也 一定立即变为零 2 ．静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用， 当 力 刚 开 始 作 用 的 瞬 间 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 ( ) A. 物体同时获得速度和加速度 B.物体立即获得加速 度，但速度仍为零 C.物体立即获得速度， 但加速度仍为零 D.物体的速度和加速度都 仍为零 2 3 ．某静止物体受一对平衡力作用处于静止状态，现将其中一 个力的方向不变 ,大小逐渐减小到零后，又逐渐恢复到原来的大小， 而另一个力一直保持不变 ,在此过程中，该物体的速度变化情况是 （ ） A ．逐渐增大 B ．逐渐减小 C．先增大后减小 D ．先 减小后增大 4 ．上题中，物体加速度变化情况是： ( ) A ．逐渐增大 B ．逐渐减小 C．先增大后减小 D ．先 减小后增大 5 ．下列对牛顿第二定律的表达式 F=ma 及其变形公式的理解， 正确的是