《生命生命》读后感作文4篇.docVIP

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《生命生命》读后感作文 (4 篇) 说到这里,我就想起四川汶川发生的 8 。0 级大地震。那时有许多的生命被困在倒塌的房屋之中,等待救援。其中,有一个小男孩和他的姐姐也压在了废墟之中。 在这个狭小黑暗的空隙中, 他们身负重伤,面临死亡的威胁。 当时姐姐为了鼓励自己和弟弟能坚强地活下去,就用石头隔几分钟就敲打一下地面,让弟弟听到声音,也让外面的救援队听到他们的声响。最终,他们得救了。 这个姐姐和这篇课文的作者杏林子一样,在那样恶劣的环境下依然对生命不抛弃、不放弃。她们的精神非常值得我们学习,这样的人还有《鲁宾逊漂流记》里的主人公鲁宾逊,他在一个荒无人烟的荒岛上,面对无数困难,一个人最终顽强地生活了那么多年。以上所说的这些人都值得我们学习。 我们属世的生命虽然是有限的,但是我们可以让它体现出无限的价值。读了《生命生命》这篇课文后,我感受到生命是宝贵的,所以我下定决心要珍惜生命,要为世界做出更大的贡献 五年级 :李玉章 《生命生命》读后感作文( 2) 《生命 生命》读后感 在这几天里,我读了《生命 生命》这篇课文,文中主要写了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、 倾听心跳这几个内容。 展示了生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 1 并表达了作者一定要珍惜生命, 决不让它白白流失, 使自己活得更加 光彩有力的人生态度。 我听过一些热爱生命的故事, 有霍金,霍金是轮椅上的 巨人 , 21 岁时患上了脊髓侧索硬化症,只能活 2 年,可他的顽固却远远超过了别人,他不屈地向上,但它仍让有限的生命体现出无限的价值,为生命奋斗。 还有作者杏林子,杏林子是个关节损坏的人,他就像文中所写的那个小瓜苗一样顽强,他在疾病缠身、饱受痛苦的情况下生活,真是不容易,可她还获得台湾十佳女青年奖呢! 以前我最讨厌蚂蚁,每次见到蚂蚁我就弄死它,因为有些蚂蚁 爬到我的脚上咬,要得我的脚肿了,所以我讨厌它们。自从我读了《生 命 生命》这篇课文后,我就不在讨厌它们了因为每个生物都有生命 的所以当它们爬到我的脚上时, 我就把它们抓起来放到地面上, 让它们回家。 在这么好的学习环境中,我们不但要努力学习,而且还要珍惜生命,以后要做个对社会有贡献的人,让我们活得更加光彩有力。 《生命生命》读后感作文( 3) 《生命 生命》读后感 今天 3 我们学了《生命 生命》台湾女作家杏林子早危在旦夕写 的 2

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