英语教法基础.ppt

英语教学法理论与 派  授课内容:外谮学法理论 第1章导言 第2章外语教学法的主要流派 第3章外语教学的理论基础 第4章英语学习、学习者和学习策略 第5章教学操作原则  第1章导言 教法]—→学习过程、学习者 研究对象 英语教学法 ■教:教学过程、特点、 规律、方法、内容等 ■学:学的过程、特点、 规律、方法、内容等  1.1什么是英语教学法 英语教学法是一门独立的学科 ■研究对象:英语教学 ■研究方法:遵循科学的实验方法 理论:各种教学法,如直接法、听说法 相关学科:教育学、语言学、心理学、哲学  12语言和语言学习的环境 语言的特征 ■语言是个系统,有自身的结构 语言是一套任意性的声音或视觉符号 ■语言是交际工具 ■语言与文化有密切关系 ■语言为人类所独有 ■人习得语言的方式大致相同  13英语教学法及其相关学科 教育学对英语教学法的影响 ■宏观方面的影响:英语课的开设、开设的 时数、开设的目的等 ■微观方面的影响: 教育要适应社会发展和学生发展 教师主导、学生主体 ■教育测量  13英语教学法及其相关学科 语言学对英语教学法的影响 对语言的不同观点导致不同的英语教学法 ■结构主义语言理论—听说法、情景法 ■转换生成语言理论认知法 ■语言学的分支为英语教学研究提供材料 ■社会语言学学生使用得体语言的能力  1.3英语教学法及其相关学科 心理学对英语教学法的影响 ■学习心理学理论的影响 斯金纳:操作条件反射论 ■布鲁纳:认知发现学说 心理语言学的影响 图示理论外语阅读中的相互作用模式  第2章外语教学法的主要流派 100年以来,中国在外语教学中所使用教学法, 都是国外进口的,主要包括: 语法翻译法 Grammar Translation Method 2直接法 Direct method 2情景法 Situational method 3听说法 Audio-lingual Method 视听法 AudioⅤ isual method 5交际法 Communicative method 6任务法Task- based method 7全身反应法 Total Physical Response 8认知法 Cognitive Method  语法翻译法 Grammar Translation Method 背景: 语法翻译法是外语教学中历史最长与使用最广泛的 方法之一。无论在我国或国外,早期的外语教学 都普遍采用语法翻译法。18世纪末,欧洲的拉丁 语和希腊语的教学方法大多为语法翻译法。19世 纪盛行的历史比较语言学更为语法翻译法提供了 理论基础:通过翻译的手段和比较母语与外语语 音、词汇和语法的异同达到掌握外语和欣赏外国 文学作品的目的。