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、什么最好 说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。” 爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。” 聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。 1、爸爸妈妈认为最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。 2、最后一节有句话。用横线划出第三句。 3、你认为什么最好？为什么？ 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（  ）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指  (  )  和(  )  。做工靠  (  ) ，思考靠  (  ) 。 （2）做事情要用  (  ) 又用(  )  。这样才能  (  ) 。 3、 夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。 淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、 这段话共有（ ）句。 2、 用横线划出第 2、3 两句句子。 3、石榴花在 ( ) 开放。它的花蕊是 ( )的， 花朵是( ) 的。 4、我喜欢石榴花是因为 ( ) 。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不 是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （ 1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ 3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 一年级阅读理解 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开 了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）段话。 2、小山羊送给小白兔什么花？ -----------  、 --------------  、-------------- 3、（  ）花早晨开，（  ）花中午开，（  ）花晚上开。 6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样， 有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。 颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 1、短文有（ ）段话。 2、文中的金鱼有（ ）种颜色。 3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 . 4、你最喜欢的金鱼是（ ） . 7、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1、短文有（ ）段，请标出来。 填空。 （ ）的步子 （3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（  ）的贝壳（ ）。  ）的小虾 8、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。 羊妈妈拔了一个萝卜。 小羊要吃萝卜叶子。 羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。 ” 一年级阅读理解 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说： “白菜的叶子才好 吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 1、这篇短文有（ ）话。 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ （1）  （2）  （3） 3、读了短文，我知道了： （1）西红柿的（2）萝卜的 ( （3）白菜的 (  (  ) 好吃。 ) 好吃。 ) 好吃。 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥， 一只黑羊从北面上了独木桥。 他们同时来到桥当中， 白羊说： “你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1、短文一共有（ ）小节。第一段有（ ）句话。 2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语： （1） d úmùqi áo （ 2）t óng sh í （3）běi mi àn （ 4）xi ǎng sh ēng 3、填空： （1）( ) 和( ) 在独木桥的 ( ) 相遇了。它们都要对方 ( )，让( )先走。 （2）两只羊谁也 ( ) ，就打了起来，结果都 ( ) 。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里： （ ）——（ ） 10、放烟花 大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太 阳花，有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有（ ）句。 2、第 3 句写出了烟花的（ ）。