小学四年级的语文学习教案《母鸡》的学习教学设计.docVIP

《母鸡》教学设计 四年级语文教案 教学内容：人教版新课标四年级语文第七册第四单元第十六课《母鸡》 教学目标： 1、认识 7 个生字，正确、流利、有感情地朗读课文； 2、感受作者对母鸡由讨厌到敬佩的情感经历，体会母爱的伟大。 教学重点：把握作者情感的变化，由讨厌到敬佩 教学难点：体会作者对母爱的赞颂 教学准备：多媒体课件 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、以旧引新，导入新课 【方案一】引语：同学们，上周吴老师已经带领大家一起认识了架子十足的白鹅、见识了有海军上将派头的白公鹅，还到过老舍家观看了他那一只既古怪又可爱的猫。今天，我们来学习第十六课，去看看老舍家的母鸡又是怎样的呢？ （板书： 16、母鸡） 【方案二：观看动画，激趣导入】 引语：从刚才的歌曲中，我们可以知道母鸡和人类有着十分密切的关系。那 么，谁能说说你印象中的母鸡是怎样的呢？ （眼睛小、咯咯叫、会下蛋、爱炫耀、会孵小鸡 hellip;hellip; ） 同学们印象中的母鸡是 xxx 的，那么作家老舍印象中的母鸡又是怎样的呢？今天，我们一起来学习第十六课《母鸡》，看看老舍是怎样描写母鸡的。 （播放视频《我不想说我是鸡》，出示母鸡图片，板书： 16、母鸡） 二、初读比较，感知内容 1、现在请同学们用自己喜欢的方式读课文，并勾画出本课的生字词。 2、通过读课文，相信大家对文章的内容已经有了一定的了解，现在我们来 看这一课的