人教版高中数学必修一《基本初等函数》之《幂函数》教学学案.pdf

2.3 幂函数 三维目标定向 〖知识与技能 〗 （1）了解幂函数的概念； 1 （2 ）会画函数 y x, y x 2 , y x 3 , y x 1 , y x 2 的图象，并了解它们的变化情况。 〖过程与方法 〗 1 通过画 y x, y x 2 , y x 3 , y x 1 , y x 2 的图象， 由特殊到一般， 归纳出幂函数的图 象和性质。 〖情感、态度与价值观 〗 通过大量实例， 感受幂函数的概念， 体会幂函数在客观现实中的应用， 学会应用数学的方 法，形成一定的数学应用意识。 教学重难点： 幂函数的图象和性质。 教学过程设计 一、实例剖析 引例： （1）如果张红购买了每千克 1 元的蔬菜 x 千克，那么她需要支付 y = 元； （2 ）如果正方形的边长为 x ，那么正方形的面积 y = ； （3 ）如果立方体的边长为 x ，那么立方体的体积 y = ； （4 ）如果一个正方形场地的面积为 x ，那么这个正方形的边长为 y = ； （5 ）如果某人 x s 内骑车行进了 1km ，那么他骑车的平均速度 y = km / s 。 问题： 以上函数具有什么共同特征？ 共同特征： 函数解析式是幂的形式，且指数是常数，底数是自变量。 二、幂函数的图象和性质 （一）定义： 函数 y x 叫做幂函数。 （其中x 为自变量， α为常数） 探究 1：你能指几个学过的幂函数的例子吗？ 探究 2：你能说出幂函数与指数函数的区别吗？ 名称 式子 a x y 指数函数： y ax 底数 指数 幂值 幂函数： y x a 指数 底数 幂值 探究 3：如何判断一个函数是幂函数还是指数函数？ 看看自变量 x 是指数（指数函数）还是底数（幂函数） 。 练习： 1、下面几个函数中，哪几个函数是幂函数？ 1 2 2 5 3 x （1） y 2 ；（2 ） y 2x ；（3 ） y x x ；（4 ） y x ；（5 ） y 2 。 x 2 、已知幂函数 y = f ( x) 的图象经过点（ 3 ， 3 ），求这个函数的解析式。 2 m 3 、如果函数 f (x ) ( m m 1) x 是幂函数，求实数 m 的值。 （二）幂函数性质的探究： 1 对于幂函数，我们只讨论 1,2,3, 1, 时的情况， 2 1 即： y x, y x 2 , y x 3 , y x 1 , y x 2