我们邀请一个人.docxVIP

,. 健康领域（动作发展）：我们邀请一个人 时间： 10 月 18 星期四 上午 执教者： 林小娟 指教地点：大二班教室 一、 活动目标： 让幼儿会按节奏行走。 让幼儿体验合作游戏的快感。 通过这个游戏，让幼儿明白什么是集体荣誉感。 二、活动重难点： 重点：让幼儿会按节奏行走，体验合作游戏的快感。难点：让幼儿明白什么是集体荣誉感。 三、活动准备： 1．音乐《找朋友》 、播放器。 2.找一块安全适合的活动场地。 四、活动过程： 1.引入激趣：猜歌引趣。 1）教师播放《找朋友》歌曲。 2）幼儿跟着一起歌唱，猜想老师所播放的曲目为什么歌曲 3）教师引导幼儿随着《找朋友》的音乐，边唱变表演。 2．新游戏引入。 （ 1）教师教幼儿唱新儿歌《我们邀请一个人》 。 师：“小朋友们我们找过了朋友，现在老师带你们玩更好玩的游戏好不好呀。 “ 幼：“好 .” 师：“那就先请小朋友先跟老师学一首新歌《我们邀请一个人》 。“ （ 2）师生对歌。 师：“我们邀请一个人！我们邀请一个人！ ” 幼：“你们邀请什么人，你们邀请什么人？” 师：“我们邀请 XXX ，我们邀请 XXX 。” 幼：“什么人来同他去？什么人来同他去？” ;. ,. 师：“ XXX 来同他去！ XXX 来同他去！” （ 3）新游戏介绍。 教师：“小朋友们《我们来邀请一人》的歌都会唱了吧！那现在我们来玩这个游戏。现 在我请小朋友按做操的队伍站成两队，女生队向左转，男生队向右转。 ” 幼儿按照老师的要求来做。 教师：“我再请两队的小朋友都向后退 4 个格子。 ” 游戏开始。 女生队唱“我们邀请一个人”时，按节奏向前走四步，唱第二句“我们邀请一个人”时，向后退四步，男生原地不动。 男生对唱 “你们邀请什么人” 时，节奏向前走四步， 唱第二句 “你们邀请什么人” 时，向后退四步，女生原地不动。 以同样的节奏和步法依次对歌。 儿歌结束后， 被点到名字的两个幼儿走出队伍， 进行猜拳比赛，输的幼儿也站到取胜的队伍中去。游戏进行数次后，人数多的队伍为胜者。 3．交代游戏规则：猜拳一次定胜负，如出拳相同则继续猜。 活动推进：幼儿念儿歌的速度可逐渐加快，两队之间的距离可逐渐拉大。 游戏结束：好朋友手拉手，散步回教室。 五、 活动延伸： 教师，可在课间操活动继续玩这个游戏，来增进幼儿间的感情。 ;.