- 154
- 0
- 约2.11万字
- 约 26页
- 2020-11-03 发布于山东
- 举报
Unit2 My favourite season 单元分析
一、 元教学分析
本 元学 的主 是描述最喜 的季 并 述原因。 在内容上和四年 下册
第四 元有相似之 , 描述天气情况的形容 , 如:cool ,cold ,riny , windy ,snowy,suny 等 皆已学 ,因此教 在教学 程中可以以旧 新,降低学 度,又做到 复 言知 。
本中的主情景 通 在美 教室, Amy,John,Zoom和 zip 的 景呈
了本 元要学 的部分核心 。 既可以作 B部分 的后 复 , 又可以用来 入 Lets learn 部分的新 学 。教学 ,教 可以利用教材情境 和相关 ,帮助学生感知和理解 言运用的情境。 本 元的学 重点是 答某人最喜 的季 并 述原因, 其内容与学生的生活 、 休 活 系 密。 因此, 堂教学要从学生的生活 出 , 鼓励学生 极参与活 , 真 地表达
季 的喜好及原因。在 和 写教学中,可以渗透以 wh 开 的疑 的用法 一 法点,并且在 元 中再一次 化 一知 点。 本 元将学 字母 合 br 和 gr 的 音 ,通 听音拼 、 写等活 培养学生的 音意 ,帮助学
生借助 音知 提升 和 的效果。 同 要求学生在 上完成抄写句子的活 ,做到 写 范。 C 部分的 Story time 合
原创力文档

文档评论(0)