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五年级下册第二单元露在外面的的面导学案 设计者：杨冬阳 审核人：张蓓蓓 一、【教学目标】 1、经历数学实践活动， 使学生明白由于几个正方形的重叠， 会不断改变物体露 在外面的面。 2、通过实践活动， 使学生体会到重叠的正方体个数增加， 露在外面的面也呈某 种规律增加。 3、经历实践、观察、猜想、证明等实践活动过程，发展学生合情推理能力和初 步的演绎推理能力。 二、【重难点】 1、了解正方体重叠而引起表面积的变化。 2、在数学活动中，发现表面积变化的规律。 3、借助教具， 认真观察正方体个数增加而引起表面积增加的具体情况， 列表表 示变化情况。【学法指导：求露在外面的面的面积，先求出一个面的面积，有 几个面再乘几 】 三、 【自探自研?预习检测】 1、想像一下如果一个边长为 5 厘米正方体放在地面上， 你可以看到 的露在外面的面有（ ）个 . 露出来的面积是： 2、两个边长为 3 厘米的正方体垒起来， 放在地面上你可以看到的露 在外面的面有（ ）个。露出来的面积是： 四、 互动展示?点评 每组讨论自学过程中遇到的问题，共同解决，组长分配 任务准备展示课本20面的例题部分，抽两组进行PK。并完成21面 的所要求填的空。限时 20 分钟。 五、【当堂训练】 1、连一连。 F面是由5个小正方体叠成的物体形状，从不同方位看结果如何? 请你连一连。从正面看从上面看从侧面看 请你连一连。 从正