汉语言课后答案.pptxVIP

二、试联系你所熟悉的语言，谈谈什么是音高、音强，音长、音 色，并谈谈它们在语音中的表现或作用。 音高、音强、音长、音色是声音的四要素。语音既然是一种声音，那么这四 要素也会在语音中表现出来。 音高是指声音的高低。物体发音所以有高低的区别，一般来说，是由于在一 定时间内振动次数即频率高低的不同，这同发音体的大小、粗细、厚薄、长短、 松紧有关系。语音的发音体是声带。成年男人的声带长而厚，所以音高低；成年 女人的声带短而薄，所以音高高。老人语音的音高低，小孩语音的音高高，道理 也是一样。这是就语音的绝对音高来说的。在汉语普通话和方言中，声调高低升 降的变化主要由语音的音高来决定。声调的音高是相对音高。 音强是指声音的强弱。声音的强弱表现为音波振幅的大小，它同发音时用力 的大小有关。语音是由气流冲击声带发出来的。呼出的气流强，音波振幅大，语 音就强；反之，就弱。现代汉语普通话有轻声的现象，这主要是发音时音强较弱 表现出来的。 音长是指声音的长短。声音的长短同发音时间的长短有关。发音时振动时间 长，声音就长；反之，就短。一般来说，语言缓慢时语音音长较长，语言急促时 语音音长较短。有些汉语方言，如苏州吴方言、梅州客家方言、广州粤方言等， 入声调显得短促，也就是说这些方言中入声调音长短，或者说非入声调音长比入 声调音长长。 音色是指声音的本质或特色。声音的音色不同主要决定于振动的形式不同 (包括发音体不同、发音方法不同和发音时共鸣器形状不同)。不同的音素(如i、 ü)，就是它们的音色不同造成的。很多地方的客家方言 i、ü 不分，都说成 i 了，这就是由于发前高元音ü 时不把唇形拢圆的缘故。 五、解释术语 音素 音素是最小的语音单位，是从音色不同的角度划分出来的。现代汉 语普通话的“女人”由 nüren 共五个最小的语音单位构成。其中 n、ü、r、e 的音色各不相同，而且不能再行细分。这些最小的语音单位便是音 素。 辅音 辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素。“中华”（zhōnɡ huá）中的 zh、nɡ、h 是辅音音素。 元音 元音是气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。“ 文化”（wénhuà）中的u、e、ɑ就是元音音素。 音位 音位是语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音 的辨义作用归纳出的音类。例如：“n”和“1”在北京话里可以区别意义，“南 ”音nán，“蓝”音lán，“n”和“1”便是两个音位。 字音 是研究汉字时把一个方块字的音分三部分：声母、韵母和声调。声 母在前，韵母在后，构成西洋语音学的音节，音节相当于声韵结构，声韵结构加 上声调就是字音，声调（字调）是字音不可少的成分，但不是音节（声韵结构） 不可少的成分（英语音节没有声调），可见，字音不等于音节。 声母 声母是位于音节的前段，主要由辅音构成。“普通话 ”（pǔtōnɡhuà）中的p、t、h 就是声母。;韵母 韵母是音节中声母后面的部分。“普通话”（pǔtōnɡhuà）中的u、 onɡ、uɑ就是韵母。 声调 是音节里依附在音素上的音高变化格式。汉语是有声调的语言，是 因为汉语的音节总是伴随着几个固定的表义的音高格式，比如[ai]（挨、矮、爱） 音节依附着平、曲、降三种音高格式。英语是没有声调的语言，它有音节[ai] （我），但没有平、升、曲、降等表义的音高格式。“I”（我）随便念几种音 高格式都不能区别意义，只起语调作用。所以，声调不是音节里不可少的成分。 六、声母和辅音有何不同？韵母和元音有何不同？ 声母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾，如“明”（mínɡ）中的 nɡ。有的辅音如 n，既可以作声母又可作韵尾，如“南”（nán），前面的 n 是 声母，后面的 n 是韵尾。有的音节开头没有辅音，元音前头部分是零，叫做零声 母。 韵母和元音也不相等。韵母有的由单元音、复元音构成，如“大”（dà）、 “家”（jiā）、“台”（tái）中的ɑ、iɑ、ɑi；有的由元音带辅音构成，如“根” （ɡēn）、“空”（kōnɡ）、光（ɡuānɡ）中的 en、onɡ、uɑnɡ。 四、根据所提供的声母，写出它的发音部位和发音方法。 k：舌面后(舌根)、送气、清、塞音 ch：舌尖后、送气、清、塞擦音 n：舌尖中、浊、鼻音 x：舌面前、清、擦音 z：舌尖前、不送气、清、塞擦音 九、试从发音部位和发音方法两方面分辨下列各组声母的异同。 ;3;七、试述普通话韵母的结构。下列各字音的韵母结构是怎样的？ 试用表加以分析。 韵母结构可以分为韵头、韵腹、韵尾。韵头只有 i、u、ü 三个，出现在韵 腹前面。韵腹是韵母的主干，一般由ɑ、o、e、ê 充当，i、u、ü、-i、er 也 可以作韵腹。韵腹念起来清晰响亮，是主要元音。韵尾在韵腹后，只有 i、u（o），