道德与法治七年级上册第三课 发现自己 教学课件PPT（附教案）.pptxVIP

;;视频播放温馨提示： 请在幻灯片放映模式下点击图片播放;知识就是力量;1;;;;认识自己，方能认识人生。 想左右天下的人，须先能左右自己。 ——苏格拉底;任务：你是谁？;①正确认识自己，可以促进自我的发展。 ;《我们不一样》;;认识自我 [黎巴嫩]纪伯伦; “不错，我的身体是有缺陷，但要注意，这是伟大的思想家们的共同特点。更奇怪的是，我与巴尔扎克一样，阅读写作时，咖啡壶一定要放在身旁；我同托尔斯泰一样，愿意与粗俗的民众交际攀谈；有时我三四天不洗手脸，贝多芬、惠特曼亦有这一习惯；我的嗜酒如命，足令马娄和诺亚自愧弗如；我的饕餮般暴食暴饮使巴夏酋长和亚力山大王也要大出冷汗。” 又沉默了片刻，赛艾姆继续发言：“这就是我！我拥有迄今为止人类历史上的伟人们的种种品质。一位拥有这么多伟大品质的青年是一定能干一番惊天动地的事业的。”; 个体对自己的生理属性和外在特征的认识，如身高、体重、长相等；;公开区;人;在环节一自己列好的10个词条的纸上，写下自己的名字； 将纸上交并打乱顺序后下发给同学； 同学评，依次写编号（每位同学随机评价一位同学，不记名）。 ;1;同学评价和你的自我评价完全一样吗？ 你怎么看待自评和他人评价？ 你认为什么样的评价更全面、客观？ ;你眼中的自己 VS 他人眼中的自己;①我们可以通过自我评价来认识自己。; 我们认识的自己和别人认识的自己有差别。